作为知识传播者的老师打造自己的人设还是很有必要的，尤其网课时代。参考以下五个由易到难的方面：
一、名字
网课老师都喜欢让孩子们这样叫自己：
1、植物化。如苹果老师，我儿子的学而思老师杏子老师。
2、动物化。如熊猫老师，新东方的小狼老师（真名朱宇）。
这样才好记、有亲近感。
二、形象
在教师规定职业仪容内，打造自己的“记忆符号”。
1、先天的，只要不影响美观，就突出它。比如被初中生称为虎牙妹的老师。演艺界例子：徐峥的光头。
2、后天加，比如爱戴帽子的老师。演艺界例子：王家卫的墨镜，崔健的帽子（忍不住继续吹嘘一下：花哥是有崔健签名的男人哦，而且是工作不是偶遇）。
三、金句
老师做的本来就是信息输出的工作，金句容易让学生记住。
金句模型1、ABBA：
愿给岁月以文明，而不是给文明以岁月
（刘慈欣）。
金句模型2、AB负A负B：
小孩才分对错，大人只看利弊（韩寒）。
金句模型3、押韵：
饭前一支烟，才是活神仙。
饭后不抽烟，还是活神仙。
四、标签
标签无需生造，只需寻找。
1、生活标签
从自己的性格子集中寻找两三个即可。
生活标签能增加你的可爱度和话题。
2、能力标签
能力标签是T型能力中纵深部分的强化。
寻找步骤一：罗列
步骤二：筛选（根据自己擅长和喜欢与否)
步骤三：确认（两个方法：1用故事论证标签，让朋友判断是否符合；2找身边朋友让ta直接从你选的三个中三选一）
能力标签选出来之后还需要刻意修炼：
对内精进，花足够多的时间打磨优势；
对外外化，多向身边人讲自己的优势。
PS：普通人不用担心标签会框住自己。
五、风格
基于自己的知识背景和性格自然而然形成。
怎么加快呢，
找自己喜欢的人，去观察、揣摩、模仿。
人先天喜欢两类人：
一是具有自己不具备的优点的人，
二是活成了自己想活成的样子的人。
找到这样的人去学习他，
最终，你可能也会成为别人眼中的这样的人。
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