中考物理复习内容终于来到了浮力这一节。本节学习是在网课情况下完成的，网课的学习效果自不必说，现在更被这紧张的复习折磨。
浮力算是初中力学最难的地方，我分析，难在公式多，各种情况涉及的物理量，需要分析的物理量多。孩子们在不理解，记不住公式，不知道各种情况如何入手的情况下，学习这部分内容，就尤其感觉难，难上加难。
再加上这次使用的复习资料，题目设计的比较难。设计者是想精选习题，可是选来选去，就把比较基础的题目都去掉了。这样更加重了这部分的难度，学生更加无从入手。
这样的情况必然就导致课题效率比较低，学生一节课下来做不了几个题目，掌握不了几个知识点。后续的作业也就更不用想了，质量绝对的不高。
针对这种情况，我们也只能慢下来，从基本公式，基本实验操作过程，基本的计算开始，慢慢的和学生分析过程，分析物理量的变化，分析题目的特点，分析入手点。让学生体会我们学习的知识点，公式，方法如何用，从哪里突破题目。
从今天的课堂来看，虽然题目做的少了，但是孩子们能进入到学习状态，能有些收获。
作业也精选了几个相关题目，希望孩子们可以突破。
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