第九周工作报告
1、 本周阅读分享
本周阅读了苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》第六章,谈谈对“后进生”的工作。苏霍姆林斯基说最有效的手段就是扩大他们的阅读范围。是的,必须使他们尽可能多的读些书,并给他们推荐阅读的书籍或文章,让他们头脑里产生尽可能多的关于周围世界各种事物和现象的疑问,让孩子们带着疑问来问我,这有利于开发孩子们的智力,而且也可以让孩子们爱上老师,从而爱上学习。是的,对于后进生,不要一味的灌输他们只是,这样效果不太好,以后我会尝试这种方法,尽可能多的帮助他们成长。
2、 本周工作经验及教训
教学方面:
本周完成了课时教学,作业及批改也跟上了进度,下午延时课也正常开始,临近期中考试,延时课以抓孩子们的基础为主,另外出易错基础题让孩子们巩固基础。
班级管理方面:继续抓孩子们的日常行为规范,培养他们在各个方面的好习惯,经过长达一学年的培养,孩子们在作业方面、卫生方面、整队下楼等方面已养成了好习惯。
教训是:以后备课要体现孩子为主导,时时处处关注孩子。对于后进生的转化,一要投入爱心和时间,二要尝试寻找适合他们的方法,并和他家长沟通,双管齐下,帮助他成长。对待班级孩子要一视同仁,控制好自己的脾气。
3. 下周工作计划
下周以复习为主,和刘佳老师各出一份期中试卷,给孩子们摸摸底,并有针对性的复习。完成学校规定的其他工作。
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