乐

        又到习作时间了，本次习作是第六单元“围绕中心意思写”，写作要求是选择一个感受最深的汉字写一篇习作。课本上给定的汉字有12个。从头到尾再返回反复琢磨了两遍，感觉每个汉字都有相关的事例可以论述一翻，但依据要求，我选取了“乐”字。这应该是我的性格所致，乐成了我的首选。

        乐，用扩词法理解，可以是“快乐”“乐趣”“欢乐”等。

        我虽年近半百，但童心依旧，对生活工作充满乐趣，每天生活快乐不已。

        我的时间，几乎被工作占满：带六年级一个班语文课，分管学校教学、财务后勤工作。每天大小事务忙到没时间吃饭睡觉，甚至连生病都不能。但我对此乐此不疲，不管多少工作来临，我从来不急不火不发牢骚，而是先急后缓有条不紊，事后梳理一下，总是快乐满满，因为我做好了每一件事。就拿本周工作来说吧：周二上午区里剪纸比赛在我们这里举行，准备场地相当麻烦，可我们整个工作做到了极致，得到主办方大力赞扬；周二三四每天有一个半天分别参加省体教融合、市配餐坐谈会，区满意度调查会，有一兄弟学校和我们承担了一样的工作，他们是三人分别参加三个会议，而我一人参加三个会议，且没有因为会议而耽误学生一节课。为此，我深感自己的重要性，快乐不已。

      对于任教一个班的语文课，大多数同仁是希嘘不已的，但我是充满乐趣快乐满满的。课堂上和孩子们一起学习生字新词，让每个字词在头脑里准确定位，就是不断地复习巩固；和孩子们一起读课文讨论句子写法意境，和孩子们一起走进作者心里，是美妙无比的感觉；用自己的思想理念引领六年级的同学自主自律，是很有成就感的；看着个头高过我的大男孩犯错认错改错，是很有意思的……

      快乐与否在心境。 日子天天流过，生活就在那里，用乐观积极面对，就会充满乐趣，天天快乐。