“懒”，算是人类特别讨厌的词语。
家长会给孩子贴标签：这孩子啥都好，就是太懒了！夫妻有一方常常也被抱怨：你怎么那么懒！当然也会埋怨自己，懒得做饭，懒得运动，懒得学习……“懒”似乎代表着一个人的自控力差，自控力差就意味着做人做事都可能不靠谱，意味着未来可能平平庸庸没啥成就。
但读这本《因为我有一个懒朋友》，对“懒”有一些新的感受。
懒，没有那么可怕
你会怎么画一个懒朋友呢？“懒”是个抽象的词语，这本书把它形象化了，变成了一位懒散夫人。符合既定的认知，懒朋友是灰色调的，胖乎乎，黏人。但是并不让人感到厌烦，它红脸蛋，大身体的四肢很小巧，脚上还穿着一双红靴子，反而显得还有些可爱。
懒朋友在的时候，你无法轻松做任何事。不想起床，不想洗漱，连穿衣服都费劲。去学校会迟到，课堂上会犯困，回家之后也没法做作业，只能在沙发上葛优瘫。
想想这些画面，如果没有这个形象的懒散夫人，孩子表现出这些行为的时候是不是特想抓来揍一顿？但是读了这本书，你会发现孩子背负着懒朋友，在做这些事时也是多么不容易，他需要和懒朋友进行多么艰难的搏斗！特别是妈妈让女孩去买面包那一页，把这种搏斗推向了高潮。看到这些，你不会想责备孩子，会想抱抱他，给他加把劲。
书的最后一页，懒散朋友不见了，打开咚咚响着的门，迎来的是“好精神先生”，so，懒有什么关系呢？会过去的。不过仔细看图，懒朋友好像还在，只是变小了，沉睡了。很容易让人想到头脑特工队里的五个情绪小人：乐乐、忧忧、怒怒、厌厌和怕怕。人的情绪不是只有快乐，悲伤、愤怒与快乐同在，它们都是一个人应有的正常的情绪，缺一不可。懒散是不是一样，也是一个人正常的精神状态中的一种呢？是啊，谁又没有懒的时候？
懒，需要一点慰藉
看到书中的小女孩拖着重重的懒朋友上学的时候，我第一感觉是有些心疼。仔细看这一页，我发现上学的小朋友们多数都有家长同行，个别没有家长同行的也有小伙伴，大家看起来都很快乐。为什么懒朋友只找到了这个小女孩呢？
回头翻一翻书，我猜这是个单亲家庭的孩子，他们家的物品没有跟父亲有关的，尤其是厨房的餐具，也只有两套。虽然无意说单亲家庭不好，但父亲总会给到孩子一些母亲给不了的感受。再看这个孩子的妈妈呢？人物没有正面登场，但女孩起床的时候，妈妈应该已经出门了，留言版上提示女孩，要写作业，要刷碗。女孩一个人吃早餐，一个人出门上学，一个人回家。回家之后，妈妈也没有正面出场，让女孩去买面包。女孩买完面包回到家，已经不想吃饭了，上楼洗洗睡。
看到了懒的趣，也看到了女孩的不易。第二天为什么是好精神先生来了，因为睡饱了觉啊！多么简单又多么容易被忽视的理由。当孩子犯懒的时候，提醒自己问问内心：懒的背后是什么？
也许，只是需要一点慰藉。
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