借阳老师课件里的一句话，“班主任专业化是指班主任通过不断系统的学习，能运用教育学心理学原理，根据学生的身心特点与发展规律，进行有效沟通、设计课程、开展相关指导等教育活动，帮助学生成长亦获得自我提升的过程。”
教育理念决定教育水平，教育水平决定教育效果。
而对于自己来说，你学习了，成长了，可以让领导放心，让同事舒心，让学生用心，最重要的是让自己开心，因为你有职业尊严，有职业幸福。
所以，当出现问题状况百出时，更好应对方法应该是直面问题，去解决；解决不了，去请教去学习去成长，去用专业化武器武装自己，而不是逃避。
由术而道，路还远着呢。
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&三件好事（10.29）
1.今天有吃到喜欢吃的菜，骨香猪手和木瓜西红柿；
2.参加游戏虽然输了，但是很开心；
3.拓展和下午的休闲项目虽然自己都不擅长，但是小伙伴们在一起闹啊笑啊，真好；
4.射箭都上墙了，虽然没命中靶心；
5.滑草摔了很多下，但是从一开始自己爬不起来-可以自己爬起来站-慢慢走下来，再没有摔倒，一步一步挪到了终点，虽慢但到了，开心；
6.女儿今天解说很顺利，在场的同事们很照顾她，及时关注和鼓励她；
7.虽然刚到家就被支出去接宝贝和爷爷，但是看到“三秋”未见的孩子，很开心；
8.回家后奶奶已经做好饭了；
9.听了一场2个小时的讲座，虽累但是有新收获，还看到那么多优秀的人一起同行，虽累但又有新的收获，开心。
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