露露老师先抛出了一个问题:生活中的默默行善者有哪些？
熙熙妈妈:以前我的外婆走在路上的时候，看到路中间有石头或其他东西都会捡起来丢在旁边，不阻碍路人。
我能想到的也很多，比如昨天大乐昌很火的视频《乐昌的清晨》，环卫工人5点多已经在打扫街道了，让大家早上就能看到干净舒适的环境。平时也有很多公务员加班加点的工作，我们的珈珈妈妈说加班已经是常态了，但是她并没有怨言，反而说觉得自己的工作也挺好的，她有感恩的心。说真的，这几年乐昌真的变化很大，越来越美了！这背后都是很多人的默默付出。
向老师说，如果每个人都做好当下的自己，做事的出发点是善念，就是在为社会行善积德，我特别认同。
露露今天分享的老子《道德经》第17章:
太上，不知有之；
其次，亲而誉之；
其次，畏之；其次，侮之。
信不足焉，有不信焉。
悠兮其贵言。功成事遂，
百姓皆谓我自然。
太上是什么？最高统治者？我们也可以理解为大自然，大自然中的空气、水、阳光、大地都是我们生命的必须，但是我们却并不觉知，露露带孩子们去自然中写生，让他们去感知，孩子们闻到了泥土的芳香，空气的味道，大自然从不索取，免费给我们提供干净的空气和水，但是我想如果环境被污染了，干净的水和空气可能要收费了，所以我们每个人都要去爱护它。
露露还举了一个水杯的例子，手边的水杯让我们有什么感觉？可以想到什么？
比如它外型胖乎乎，很可爱，它可以装水，豆浆，插花，乐器，用途有无限可能。
那除了功能之外呢？还可以想到什么？我想到了空间，露露说水杯的空间可流进也可以流出，我终于理解了什么是空，我们常说的空杯心态就是如此吧。
露露分享完后就请读书群里的小伙伴连麦，巧宜说听了露露老师分享这个杯子就想到了可以引导孩子写作，从功能升华，提升格局。
霞霞说从杯子出发，拆了自己的思维之墙，这就是互相学习的好处，大家有了思维的碰撞，就产生了新的认知。
向老师则说到她在童画坊家长课堂上看到有的家长焦虑流泪，是因为心里装了太多东西，如果我们以空杯心态去放下，反观内心，由内向外去打开，问题也就可以迎刃而解。
我们在读书会的小伙伴身上可以看到彼此想成为的样子，大家将心打开，就可以收获更多。
香子老师也连麦说到儿子的朋友妈妈对孩子好凶，他觉得自己很幸福，他兄弟被妈妈骂他也很同情，他想让妈妈去和兄弟的妈妈沟通，真是有爱的孩子！香子老师说她隔壁的一位妈妈总是骂孩子，她也想要去沟通，这都是默默行善的表现，我们要用心去做，时刻拥有感恩的心，做好自己，尽力而为。
父母要放下身份，平等对待孩子，探讨，成长，获得知识，曾国藩说：人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可以变化气质。
大家多读书吧，来读书群一起读书效率更高，无比幸福！感恩！
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