1,尿频的消失
去年底父亲因腰椎骨折，去909医院做了一个手术，回来后开始卧床。在他卧床的这段时间，母亲对她的照顾可以说是无微不至，毫无底线。而父亲则习惯性的、无节制的透支着母亲的身体。
比如说，父亲晚上会一个小时就尿一次，并且尿完之后马上就要求母亲帮他处理——当时我是让他带着尿不湿的，可是父亲苦苦哀求母亲不要这么做，因为他很难受，结果母亲真的就听了他的话，给他扯下了尿不湿，然后换上了尿袋。
即便是患上了尿袋，父亲依然一个小时起夜一次，这样子对母亲的身体也是很不利——母亲白天忙活一天，晚上极度需要睡眠的。我曾经和父亲陪床，晚上他也是按照这样的一个小时叫一次的节奏，后来我忍无可忍，冲他发了火。
我说你白天晚上都躺在床上，我们可以理解你生病没办法，但是你晚上一个小时叫醒人家一次，这我们就无法理解了。
父亲沉默不语无言以对，但是能感觉到他的抗拒。
显然，对他的发火效果并不大，父亲还是执迷不悟，而母亲也依然继续透支着自己的身体，甚至隐瞒说，情况已经比以前好了许多云云。
直到一个月前，母亲一天早上出去买菜的时候，眩晕发作摔倒在地上，被110送回来。这次我是彻底被激怒了，直接威胁我的父亲说，假如你再这样子透支母亲的身体的话，那么，我肯定优先选择照顾我的母亲，而不是照顾你。
然后，父亲的多年的尿频就逐渐的减缓，消失了。
上个礼拜，父亲在跟我们认错说，以前自己听不见我们的话。其实这样子是因为自己的观念转不过来。我说。你是在用透支母亲的生命的方式来，获得自己的感悟，这个代价确实太大了。
可以说，我的母亲就是无条件的爱和付出的一个例子，但是当这个爱变得是太没有底线，最终它是以透支自己的身体作为代价，唤醒了父亲，如果说这是一种爱，那么我想，这其实是一种愚昧的爱。
2,底线规则
反观我们在观察到的很多家庭。比如说我，一直被自己的父亲强调说要做一个乖孩子，做一个听话的孩子，也就是守规则变成是他们对孩子的一个要求。
所以在成长的过程中，我觉得我身上有太多的压抑，却没有感受到足够的爱。我想当一个人感受不到爱，只有规则的时候，那么他要么选择压抑，要么选择反抗都很正常。
对于很多孩子来说，从压抑自己到选择悲壮的反抗，可能要等到叛逆期，所以我们就看到了一个家庭过分强调规则。却不谈爱的时候，那这个孩子到了叛逆期一定会出问题的。
这也是我为什么提出尊幼爱老这个观点的原因，从我母亲照顾父亲的这个例子来说，其实我们是应该给予她足够的爱就可以，但是一定要跟他说明规则。就是你不能无条件的控制别人的身体为代价，获取自己的舒服的感觉。
而对于孩子来说，我觉得我们对孩子考虑到更多的是宽容，比如说什么时候吃饭，穿什么衣服，什么时候写作业，这些其实都是一些非常具体的，可以由他们自行决定的小事情，可是我发现我们对这些太小的细节过分的较真。
比如说我们要求整齐划一，要按时吃饭作业，不允许孩子有个性化的表达。可是孩子在成长的过程中，却难免会有各式各样的、跳跃性的表达的欲望。
这也是非常难免的，毕竟孩子身上有着无穷的精力，他们有许多的爱恨痛苦烦恼，需要得到大人的认同和接纳，可是，往往却被冠以不听话的名头，真是无处可去的感受潮水。
所以适当的规则和更多的爱对于孩子是必须的，而对于成人或者说老人来说，给予他们更多的规则和约束也是必须的。我们说老人怎么变坏了，其实不是，坏人变老而已。
毕竟，所有的爱都得建立在一定的规则之上，没有规则的爱确实太烦人，我曾经试过这样的例子，就是当我没有约束孩子，给他一个具体的规则底限的时候，他们会越来越没有底线，最后吵成一锅粥，让整个课堂就是以无法维持，所有人都会深受其害。
所以明确一个基本的规则和底线，也是我们能够表达自己更好的爱的一个良好的基础。
我们在育儿的过程中，温尼科特曾经提到一个概念，叫做60分的妈妈 就是说这个妈妈要做得刚刚好就可以了，既不用过分的就注重孩子的感受，也无需过于强调孩子必须要守规则，给予孩子适当的。规则和爱和更多的留白空间，这可能是能让孩子能够有更多发展的机会和可能性。
假如不建立一定的规则的话，很多人之间的争斗就变得没有底线，比如说校园欺凌就是这样的一种没有底线的结果。
所以我给孩子们建立了一个底线，叫做禁止校园欺凌，另一个是课堂纪律，然后，给一个安全的环境和足够的爱，剩下的我会把更多的自由留给孩子们去做。
3,无为而治
我想，老子所说的那种无为而治，是我所追求的一个境界，就是我希望每个人都能够自觉的管理好自己，不管是自己的行为、目标、感受以及方向。
这些都是在一个人得到足够的爱和一定的外界约束规则的基础之上，所能做出的自由选择。
我想当每个人都能够实现无为而治的境界的时候，那么这个整个家庭的氛围，或者说整个校园的氛围就会变得更加的温情脉脉，因为我们知道我们彼此之间是有爱，同时我们也知道我们有明确的规则。
在爱和规则的基础之上，我们也允许每个人都可以个性化的表达自己，这是一个我理想中的境界，当然我觉得距离这个境界还有差距，我还必须要做进一步的努力。
在往这方面走的过程中，虽然我承受了很多的压力和困惑，挫折打击，但是我想方向应该是正确的，目标应该是明确的，即便没有得到太多的支持，但是我相信这是好的尝试。
曾奇峰老师说，心理学其实就是最好的育儿学，在践行心理分析的过程中，我们会碰到各种各样的阻挡，这恰恰说明，这个目标可能是正确的，也是经得其考验的。
既有温情脉脉的爱也有明确底线规则，我想这个是一个家庭或者是一个学校里面最好的一个状态，然后，无为而治，才可能是每一个管理者能够追求的一个方向。
我是南星教育林老师
每日原创家庭教育文章第2年第751篇
2021年4月13日
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