0915-狗尾巴草《我这样教数学——华应龙课堂实录》p225-275（第四本书完）
看了华应龙的教学实录，什么样的课才能算是一堂好课？我想有以下几个理由：
1，一节好课，它深深吸引了现场每一位学生和老师。华老师作为课堂的魔术师，让我们深深沉浸在课堂上忘记了一切。能够深深吸引学生就是好课的标准。
2，它凭借数学本身的魅力深深吸引了学生，而不是依靠数学之外的其他什么东西。由于数学比较抽象，我们怕学生感觉教学枯燥，由于孩子比较感性，我们常常担心他们无法接受理性的数学。数学本身能否吸引学生？能否吸引每一个学生？华老师做到了。这基于他对数学本身具有足够魅力的坚信，更基于他对数学教学的深刻理解、智慧把握和艺术处理。
3，它是以教学材料中的数学思维方式吸引学生，教给学生的是思考过程和教学方法，由此提升学生的数学眼光和数学素养。
华老师的课能让人体验到一种从未有过的惊喜，一种从数学教学中发现意义和价值从而喜欢数学热爱数学的惊喜，一种源于数学而又超越数学，在学习过程中获得的惊喜。
问渠那得清如许，为有源头活水来。教学中让学生有心灵和精神的“惊喜”，有“获得”的惊喜和“成功”的惊喜，这是每个教师的责任也是努力的方向。
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