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今天的一天，用充实来说显的有点轻松了，用忙碌来形容有点肤浅，好像马不停蹄更贴切。上了这节，又是那节，还有值班，各项要检查的笔记。总之，时间去哪了？我也不知道，看看微信运动，一天上了8节课，还一万多步。
难得是例会后，掏空看会书，让自己的灵魂安静下来。摘记《正面管教中》帮助孩子们在学校和人生中成功的三个信念。
1、我能行，
2、我的贡献有价值，大家确实需要我。
3、我能够以自己的力量做出选择，对发生在我自己身上和我的群体中的事情产生积极影响。
帮助孩子们的学校和人生中成功的四项技能：
1、我能自律和自我控制。
2、我能与他人相互尊重的共事。
3、我能理解我的行为会如何影响他人。
4、我能够通过日常的练习，发展我的智慧和判断能力。
一个正面管教的教室，是学生们能够知道自己有什么感受，能说出自己的感受，并发展同情和共情能力的好地方。是为孩子们提供了最好的可能机会，让他们通过对话与分享、倾听与共情、合作、协商和解决冲突，来发展自己的社会技能。是学生们能够带着责任感，适应力和正直的日常生活的限制和后果做出反应的场所。
到家后的感觉是什么呢，是你拖着疲惫的身体，回去后立刻就能让你放松的地方。回家就好。
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