课堂上，教授问：“如果一个人很想做一件事，但此时他还没有做好这件事的素养，他该怎么办？”
底下的我们面面相觑，不知道哪个才是正确答案。教授又提高嗓门问了一句，有个男生举了手，他慢条斯理地站起来，语调上扬地答道：“他会……焦虑？”教室里顿时爆发出了一阵会心的笑声。看来，最近大家都忙着看文献，憋论文，写不出来的时候就自我怀疑和此起彼伏地焦虑。
教授也笑了，他略带同情地说很理解我们的焦虑，但还是进一步问，此时此刻，因为想做好但做不到而焦虑，该怎么办？
“努力呗！”不知道从哪里冒出来一句小小的回答，教授终于笑了。
他一拍桌子，大声表示认同：“对！他一定会主动提升自己，从各方面把功底打扎实，因为他有些清晰的目标和实现目标的实践。这便是人的主观能动性，而这种主观能动性能够从根本上改变自己。”
不知道为什么，当已过古稀之年的教授仍旧精神矍铄地站在讲台上给我们义正严辞地说出这样一道话时，我竟然有种如释重负的感觉。
管他结果如何，此时此刻，沉浸其中，那便是我这博士生涯的活在当下！
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本文标题：701 教授问
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