一、《农民工子女社会服务工作 》王婷灏，中原焦点团队讲师、心理咨询师，持续原创分享第1238天,2022年4月17日
一、问题与需求
生活问题
学习问题
家庭问题
社会交往问题
二、介入的目的。
解决服务对象迫在眉睫的生活与学习问题，改善其家庭的互动方式，增强其家庭的互动频率，增强服务对象的改变能力与自信心，在全社会营造关爱农民工子女的氛围，在政策层面倡导有利于改善农民工子女生活与学习条件的举措。
生活方面，寻求可替代的生活环境，让服务对象有一个满意合适的生活场所；
学习方面，为服务对象寻找到适合匹配的接收学校和班级，提高其学习成绩；
家庭方面，建立起新型健康的家庭互动方式，增强父母与子女之间交流沟通的次数，并教会双方沟通的技巧与倾听的重要性；
社会层面，吸引越来越多的社会成员对农民工子女的关注与接纳。
二、持续每日阅读1189天《心理学基础》。有声读书打卡第1060天。
三、讲师班开讲第1178天,家庭教育5-6岁。
四、2022备考学习第107天。
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本文标题：农民工子女社会服务工作
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