白老师

儿子在秋招中收到几个offer，如何选择，他很迷惑。

我说：＂你征求下白老师的意见吧，他更专业。＂

儿子说：＂问白老师没用的。＂

＂哦？你和老师关系不是很好吗？＂

＂师兄师姐去XX企业，他说很好；考公务员，他说很好；回家乡县城事业编，他也说很好。他是真的认为不管在哪儿，只要努力，只要用心，都很好。＂

儿子本硕在同一所大学，大学实行导师制，从大三开始，白老师就是他的导师。他老早就回家告我们，＂白老师看我可亲了。＂

研一时，我让孩子给老师带点我们本地特色酒，儿子反馈，＂白老师可不高兴了，说他又不喝酒，带这干啥呢。＂

白老师是个寡言的人，据说高兴地溢于言表的一次是＂大师兄从美国回来，白老师请我们课题组所有人去吃饭＂。那真是难得地喜形于色。

这位大师兄比儿子高了好多届，当时他们的研究方向和现在不同，大师兄敏感地建议白老师转向研究锂电池，事实证明，这个抉择是正确的。

白老师不会宣传，不出风头，他注定不会成为名教授，他的课题组也＂门前冷落车马稀＂，选择他的学生不多。

他对他的学生很耐心，20年开始儿子几次因疫情滞留在家，我经常旁观他们开＂组会＂，好几个小时，白老师讲自己的读书心得，每个学生轮着讲自己的论文进度，白老师挨着一个个点评。

他没有给学生推荐工作的资源，也不对学生的任何选择指手画脚。没听说他对哪一个学生疾言厉色过，他只是督促他们的工作进度，帮他们一遍又一遍地改论文，生怕他们毕不了业。

白老师不是学界＂大牛＂，但是有这样一位朴实厚重的师父，何尝不是小儿的幸事呢。

晴朗的天