接下来需要做的事:
1.做中国名片:时间、名称、意义/价值、与国家发展、人民生活的关系
给外国友人介绍
2.特区精神
3.小岗村
4.绘本袁隆平
5.填大单元设计(搜现有、看课标和年段内容)
6.学情swot分析
7.观展览 √ 4月14日去看了大潮起珠江 广东改革开放40周年展(很大、很漂亮、很全)和 深圳博物馆 改革开放前的深圳,深圳改革开放史(有点儿旧)
深圳档案馆(周末不开,不适合孩子)深圳方志馆(从古到今)
8.聊学生和家长
准备老物件:油票、粮票、肉票、传呼机、大哥大
9.三代学习单+感受
10.其他工农业发展例子
11.为何计划经济行不通?
信息不完备、计划赶不上变化、激励性不足(价格、产量、分配、控制都管得紧,不利于提升效率和创新)
12.习金句(习读本)
13.小先生:小岗村1人、袁隆平1人、祖孙2人、4组广东和深圳的成就8人、中国名片3人(教育、高铁、北斗卫星)+5人。
网友评论