今天英语辅导老师打电话说儿子的英语很差，建议下午去听初一的英语课程，告诉我是免费，感赏辅导老师这么关心儿子的学习，儿子听说后立刻变脸了，最后在我爸的劝说下答应去了，儿子的心情我能理解，好不容易有个周末，周六上午上初二英语，下午是初一英语，周日上午是数学和物理，下午要去学美术，那写作业就要抽空去完成了，连玩的时间也没有了，事实上他除了迫不得已的学习外其他写作业都是在拖延，一直拖到周日晚上才写，大人督促他也是应付或者装样子，他这样每天在讨好应付家长、老师也是很累的，失去了自我，如果是这样的学习状态在我们这一流的学校也未必是好事。所以我才想让他转学的。
晚上吃完饭儿子提出要去传媒大厦传统文化讲座那做义工，我和我爸表示支持，临走时我爸还不忘提醒做完义工赶紧回来写作业，我也表示为了支持儿子，我和女儿也去听课，儿子很高兴的先走了，我和女儿随后也去了，儿子做义工的样子很帅，他认真的给每位听课者端茶倒水，做的那么虔诚，等课程开了半个小时候，儿子的义工做完后提出要玩手机，我想到他作业还没做，就提出一起回家吧！走到传媒大厦院里时，女儿提出要在凉亭玩，于是我和女儿在玩，儿子总是找理由玩手机或者和我们一起玩，总是不想回去写作业，其实我知道他在拖延，对儿子的状况我也不知道该怎么办？
2018-09-7感赏与投射
感赏英语辅导老师对儿子的关心，感赏儿子听从老师的建议去听英语课，感赏儿子认真的去做义工。
投射儿子能听从我的建议去转学，去适合他的地方去学习，投射爸爸能正确指导儿子，说教少点。
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