一点思考,可能不深入,可能很稚嫩,但是,这是真的思考过程,
一点思考 一点思考这节课我听了,真的好,一切真正的引导学生去思考,去做,真正的好课。最起码是我认为的好课
课程复盘
题目:数学
商不变的规律
1用花果山美猴王的故事引入
美猴王孙悟空给小猴子们分桃子,8个桃子分给4个猴子,猴子嫌少,
美猴王说,这样吧,给你80个桃子分给40个猴子,还嫌少
美猴王说,给你800个桃子,分给400个猴子,还嫌少
美猴王说,给你8000个吧,分给4000个,
小猴子笑了,猴王也笑了。
问题:谁的笑是聪明的一笑?
小猴子?美猴王?
学生讨论
各抒己见
引导学生,列出算式,
分析,谁的笑,更加聪明!
一步一步引导,从上往下看,从下往上看,自己总结出规律,夸赞,你们都是数学家,和书上数学家总结的一样。
点出例外0除外。
当堂练习,巩固。
只要用心学习,一定会做到,自己也可以
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