周日这一天，本应该开开心心、轻轻松松在家享受美好的周末时光。
如果你是班主任，这份美好时光就要打五折。从下午开始就时刻想着要去上晚自习，到校后收什么、讲什么、提醒什么、总结什么一大堆的事，直到八点半以后才能到家。
如果你还教着数理化，美好再打五折。2:40开始上课，物理、化学课连着两节，数学课则一直到晚自习下课，那真的是：不讲到筋疲力尽不痛快。
更何况，特殊时期，特殊形式的网课，学校要求开个线上家长会。很有必要，也不用怎么准备，要说的挺多的，统计过得数据都有，凭借着多年的经验一定可以侃侃而谈。
难就难在，前几天我的电脑罢工了，一打开，出了一串英语句子，向专业人士请教后得知，意思是：你的系统丢失了。
这几天的网课，我一直用的是手机，一张嘴，一支笔，一张纸，最传统的教学手段，三五道题边分析边板书，容量不大，内容正好。
家长会，肯定要说的很多，让家长看着我手写的条条框框，显然不行，我的字又不是很漂亮，不养眼，内容也多。
死马当成活马医，再试试电脑。没想到，居然开机了，真是生活处处有惊喜啊！
当然，电脑也是把双刃剑。它给我们工作带来便利的同时，也需要我们背后大量的付出。
钉钉需要重新下载，上次下了好几次也没成功；课件需要再进一步加工，让内容更全面，重点更突出，数据更有说服力。这些对于很长时间不摸电脑、不制作课件的有点上了年龄的人来说，可不是一件轻松的事。
这些做完，该做午饭了。一个人的午饭，简单粗暴。边吃边琢磨：既然电脑好了，钉钉下载了，下午的数学课干脆用电脑好了，就当家长会提前操练了。
午休，省了吧，在电脑前坐下来，开始制数学课需要的课件。习题课，每一个题、每一个图、每一个按钮的设置都需要设计好，充分利用几何画板，把我想表达的思想、方法都通过设计，传达给学生。
用了将近两个小时的时间，第二节课上课时，终于尘埃落定。万事俱备，只等上课。
所以，这个星期七，忙了个七荤八素，把想说的总算说得七七八八，希望接下来的网课期间，更希望是整个九年级一年，都能和家长齐心协力，共赢未来！
这一天，虽然美好打折，轻松打折，但是充实翻倍，成就翻倍，生成了另一种美好，我还是赚了。
网友评论