孩子多大可以进行亲子阅读给孩子念书呢？
这个问题当然是越早越好，小孩子一个月之后对外部世界就有了感知，任何一处声音或者是鲜艳的颜色，小孩都可能会好奇，能表现在他们的，眼睛会朝向声音或者他们感兴趣的东西。这时候我们就可以给孩子读书，当然孩子不会说话，我们可以拿有图画的绘本一类颜色鲜艳的书，让孩子静静的看，享受属于他自己的故事世界，你可以孩子在看图画的时候，我们给他讲一些关于图画的故事。家里的任何书，即使是唐诗三百首，我们也可以拿来给孩子念，当然可以变着腔调有趣的读。可以把生活中的任何时间，比如给孩子喂奶和陪孩子，都变成教育有意义的时机。
当然刚开始小孩子比较小，比如1~2岁，孩子读书的时候，如果照本宣科，孩子可能理解不了书里的内容，这时候我们应该先自己把书看一遍，进行一个初步的消化，用自己的口语把故事讲出来，或者编一些有趣的故事给孩子听。等孩子到了四五岁往后，他们的理解能力稍微有点强的时候，我们就可以照着书上来给他读了，当然读的时候可以抑扬顿挫，或者是加上一些生肖，比如小动物的叫声呀，这些呢，往往可以引起孩子们的阅读兴趣。我的宝妈们可能会都有这样的发现，就是小孩子他到了一个自由好动的时期，就是三大5岁这样的一个时期，刚开始我们给孩子读书的时候，他并不可能会安静，这时候我们一定不要强制或者威逼利诱孩子一定要听我们读书，我们经常可能会说：把书读完，你的就可以吃冰激凌了！那天你至少要读一本书！妈妈买这些书很贵的，你一定要把它读完！某某某家的小孩，人家多喜欢读书！这些呢会让孩子感到有压力，反感听书或者读书，不会达到我们预想的目的。让孩子有这种不能安静下来的表现，我们该怎么办呢？
首先，一定要树立一种信念：没有孩子不爱故事。要么是因为其他的事情吸引了孩子，让他不能安静下来，要么是因为这个时间孩子还没有养成安静下来的习惯，要么是因为孩子不舒服，要么是因为孩子的心情不好，要么是因为我们讲的故事不太对孩子的胃口。如果这些都不是，我们可以再坚持多读一会儿，也许多读三分钟5分钟，孩子就可能对故事感兴趣了。我小孩他会一边玩一边听我们讲，听着听着他可能就会丢下玩具了。所以，不要轻易的下结论说，有的孩子天生不爱读书。
其次，一般的小孩能安静下来听故事，需要十几天的磨合。带小孩能安静下来听故事，我们就可以每天固定时间给孩子读，比如睡前给孩子念半个小时，是早上孩子醒来，但是还没有起床的时间，或者是孩子吃饭的时间，午休后的时间等等。但如果是把这个时间固定下来，有规律的，每天都这样做，对养成孩子的阅读习惯是有很好的帮助。
我们在给孩子讲故事的时候，自己一定不要心不在焉，嘴上给孩子念着故事，心里想着别的事情，或者想着工作，念故事当做一种任务，这样我们很容易从故事中脱离出来，孩子也能看出我们这种敷衍的情绪，他们怎么会深入听呢？我们一定要让自己融入故事，这是一种非常好的无意识的亲子沟通，并且呢，如果是家长和孩子都非常专注投入的话，这就是一种双向的沟通。如果只是孩子非常专注，那么念故事的父母，不专注他们就无法获得情感上的慰藉，无法得到亲子关系的这种感情的沟通的满足，那么念故事给孩子听，最后只会无疾而终。
是我们给孩子念故事的时候，故事要好听，我们念故事的技巧并不重要，只要我们耐心引导，持之以恒，不要轻易断掉，孩子早晚就能养成很好的阅读习惯。
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