补2023009故事书喂大的孩子

王培婷是美国圣约翰大学MBA回国后在银行工作了9年，然后辞职做了全职妈妈，用心陪伴儿女的成长过程中，看到孩子满足喜乐，热衷于学习与人为善的表现，觉得在亲子教育上用的方法很重要。于是于是将亲身的教养经验整理研究，自创了爱，孩子，也爱自己的七堂课教养理论推广，他认为阅读是一切教育学习的基础，爱是亲子间最珍贵的资产，太监信读故事书给孩子听的同时涵盖了这两样孩子最需要的东西。

他的孩子该上一年级了，很多这样的小孩都会去上补习班，学习拼音，但是他自己的孩子却没有去上补习拼音的补习班。孩子的奶奶是幼儿园老师，也是暑假拼补习班的老师，他奶奶却说根本就不用上什么补习班，妈妈可以拿一些有关拼音的童谣，给孩子读上几遍，让孩子熟悉就可以了。当孩子升到一年级的时候，老师会拿出前10周的时间来教孩子拼音的，任何老师都不会因为有孩子学过，有孩子没有学过，不再教拼音。

结果呢，他的孩子根本没有上补习班，语文学习成绩也是非常好，非常顺利的。因为妈妈有自信，对孩子有自信，对好的故事有自信，每天坚持给孩子读一个小时的书，可以提高孩子的语文基础比如在与会知识方面都会有所提高，同时呢孩子的理解力品质等也会受到潜移默化的影响。

王培岩的孩子非常让人省心，在家里拿自己的事情，自己负责早上起床自己定闹钟，自己整理书包，自己学习做作业。妈妈是孩子坚强的后盾，相信孩子能处理好这些的，如果遇到比较难的问题呢，就可以邀请孩子们来，请家长帮忙解决。