《辩论会与电视机》
这是我的第51天学习分享 | 讲理 Day7
关于如何增加论说文的全面性，作者在本书中用两个有趣的例子解释说明了这一点。
一、辩论会
文中的杨先生准备了一个主题为“男女是否应该合班”的辩论会。
收集好关于赞成和反对男女合班的理由。如果是正方（赞成方），那么就要充分利用好赞成的理由；此外，为了避免出现准备不足的情况，要提前想一个“假想敌”：把那些反对的意见列出来，准备好对应的应对策略。
我们在表达论证一个观点的时候，也要提前想好“应对策略”。在列出正面支撑的论据之后，同时要想到，如果从反面来想这个问题，会不会有漏洞？如果有，我该怎么补充？这个可以加强文章论证的逻辑严谨性。
二、电视机
我们评论一件事，得具备相关的知识。如果想谈论电视机，至少要包括电视的吸引力、好处、坏处、期望等等。在这里引用文中作者的一段话：“通常我们写不出文章，是因为对问题了解太少，知识不够。”
今天学习的这两点，帮助我从多角度多维度思考问题。辩论会这个例子告诉我要从正反两面思考，电视机这个例子告诉了我，除了正反面思考，我们还要想到这件事物的背景、怎样去改善等等（类似常见的思考方式有：是什么、为什么、怎样做）
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