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读书笔记​ | 叔本华《人生的智慧》2

读书笔记​ | 叔本华《人生的智慧》2

作者: 山水屋 | 来源:发表于2019-10-06 17:11 被阅读0次

第三章 人能拥有什么

叔本华引用伊壁鸠鲁的说法,将人类的幸福分为三类:

1. 自然而必须的需要。如食物、衣服。

2. 自然却不必须的需要。如某些感官的满足。

3. 既非自然又非必须的需要。如奢侈、挥霍、炫耀。

“财富好比海水,喝得愈多,愈是口渴,声名也是如此。”

“当我们无力增加财富,又企图不断增长权利时,不满之情就产生了。”

首先要实现经济独立。

“生而有足够财富可以过活的人,通常有一颗独立的心。”因为他居高自傲,不用奴颜婢膝。叔本华正是生而富足的人。

第四章 地位

本章的内容主要阐述了我们在别人眼中的样子,两个方面:名(名誉、荣誉、名声、骄傲)和权(官位)

“我们经常过分看重他人对自己的看法。”

叔本华在这里特别批评了“赞美”,积极意义在于提醒人们“不要过分看重他人对自己的看法”,不是别人说你好你就好,也不是别人说你坏你就坏,而是你自己觉得自己怎么样,这才是最重要的。

塔西佗:一个聪明人最难摆脱的便是名利欲。

“值得做的事都是难做的事。”做难事必有所得。

身份、官位只是一场闹剧。这使我想到《红楼梦》里的话,“你方唱罢我登场......甚荒唐,到头来都是为他人作嫁衣裳。”权力是人性的枷锁,越看重越感到沉重。

这一章特别论述了“骑士的荣誉”。骑士在欧洲中世纪是特别的一个现象。骑士精神的集中体现就是决斗,这样一种用武力而不是用对话来解决问题的方式。决斗是鲁莽的,而不是勇敢的。在西班牙伟大的小说家塞万提斯的巨著《堂吉诃德》里,对中世纪的骑士精神进行了充分的批判,它已经到了一种不可救药的顽固的程度。

“我们的荣誉最多使他人认识我们,而名声则有更高远的成就,它使我们永远为人怀念。”书中提到,“立功、立言是通往名声的两条大道。”中国古代有著名的三不朽的说法——立德、立功、立言。叔本华与此的说法相类似。立德排第一位,说明古代中国对“德”的无比重视,这种重视的积极意义在于使国民受到良好的道德教化,中国人正是使用这种方式(对终极价值——仁、义、礼、智、信的无比强调)替代了西方的宗教;它的消极意义在于使基本人性得到了长期的极大的压抑,比如人对性的要求、妇女的从属地位、子女在父母面前的屈从地位等。

没有名声的人可以平静地度过自己的一生,虽无众人的瞩目。名声不仅仅是名声,背后还有财富、权力等,比如大的名声可以获得大量的粉丝,大量的粉丝可以创造广告价值,从而获得财富。

叔本华本人是很看重名声的,他在书中流露出自己可以通过立言获得巨大的名声。他似乎也预见到自己生前无名、身后留名的命运。历史的事实证明大致确实如此,在思想上寂寞了几十年的叔本华哲学才逐渐被人们发现。今天的中国对叔本华也还是很有兴趣的,仅《人生的智慧》就有好几个中译本。民国时的王国维据说受到叔本华的思想影响很深,以叔本华的思想为一个基础,写下著名的学术专著《人间词话》,至今依然受国人热捧。不幸的是,王国维跳了未名湖,自杀了。

第五章 世界的痛苦

本章集中表达了叔本华的悲观主义思想,我们被意志所驱使,盲目的活着。叔本华早年丧父,后来一直与母亲不和。叔本华之所以会形成这样的思想,与他的人生经历有很大的关系。

以我对人生的考察,我们不得不承认叔本华所说虽然悲观,却是一个不争的事实。台湾作家林清玄说过:“人生不如意事十之八九,不如常想一二。”对待生活,我们更好的方式不过是忘记或忽略痛苦,去眼望那少许的所谓快乐,以使我们的一生比较好一点的度过。叔本华给人们的解决方法是:过简单的生活、从事艺术的创作与欣赏、克制自己的欲望(禁欲)以修习禅定,去追寻内心的快乐。

叔本华说:“世上有几个人不是把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上呢?”存在主义哲学家萨特“他人就是地狱”的观点与此不谋而合。这句话让人乍听起来有些不舒服,可这是一个事实。我们使自己快乐就会相对的使他人痛苦。因为资源是一定的,我们占得多了,他人就占得少了。这是西方人的思维。也许可以互利共赢呢,这是中国方案。

第六章 人性

柏拉图的德行:正义、勇敢、自制、智慧;中国的德行:仁、义、礼、智、信;基督教的德行:信(信心)、爱(博爱)、望(希望)。

在本章里面,叔本华指出人性高尚的一面,也指出邪恶的一面。

高尚的一面:德行、肢体的匀称(毕达哥拉斯学派)

邪恶的一面:贪婪、奢侈浪费、伪装、自私、自我中心主义、愤怒、憎恨、嫉妒、残忍或恶毒、幸灾乐祸、

物自体、生活意志,整个不分地存在于每一样东西上。这里表达了意志的完整合一。意志可以同时存在于不同的个体身上,这时自己和他人是一体的,所以我们彼此可以是感同身受的。

叔本华年谱

这里选取几个重要的时间节点。

1788年2月22日,诞生于波兰的格但斯克;

1802年,确立研究哲学的志向;【时年14岁】

1803年,参加父母的长途旅行,历时近两年;

1805年,父亲过世;

1807~1812年,广泛的学习和研究,包括语言、文学、数学、历史、物理、植物学、天文学、生理学、法学、哲学等;

1813年,完成博士论文《论充足理由律的四种根源》;11月,受歌德宠信;【时年25岁】

1816年,出版《论视觉与颜色》;

1818年,出版《作为意志和表象的世界》;【时年30岁】

1821年,与女房客发生诉讼案;【哲学家需要安静,可女房客似乎吵闹】

1826年,7月,重回柏林大学讲课,再度失败。

1841年,出版《伦理学的两个基本问题》;

1844年,出版《作为意志和表象的世界》增订版;

1855年,声誉大著;

1860年9月21日,猝然逝世。

盛名之下,其实难副。读《人生的智慧》这本书就有这样的一种感觉,而且比较强烈。感觉自己被骗了一样,本以为这本书可以给我的人生以很大的方向性的指导,但似乎从头看到尾也没有那么大的感动之处、之时。名字很好,但内容却不是那么回事儿。也许是翻译的缘故,这恐怕是一个非常重要的也许是主要的因素;也许人所能达到的高度也就那样吧,在茫茫宇宙中一个人无论怎样也真的远远可以忽略不计了。

我在想,我读一本书,到底想要获得什么?是消磨时间吗?那还不如去发呆或者睡觉。是填补内心的孤独吗?也许是吧,我平时确实不愿多与人说话,特别是无聊的废话。但好像也不是,至少不仅仅是。是想从书中得到有益的人生启示吗?这倒是一个“冠冕堂皇”的说法,可也读了一些书,到底得到了什么呢,真说不明白。得到了一些知识,知道的比周围人多,可又有什么益处呢?知道了更多道理,可直到现在,我的人生似乎依然困顿,离自己的理想生活相差很远。读书是我这一生最主要的兴趣,我希望通过读书给我的生命插上翅膀,自由自在的飞翔。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”可真的不一定有的。当我知道我可能从读书中在物质上一无所获时,也许获得的只是一些所谓的“精神食粮”,我问自己,“我还愿意再读书吗?”我的回答是,我依然愿意。第欧根尼曾经对亚历山大大帝说过:“请不要挡住我的太阳。”正是第欧根尼鼓舞了我,还有陶渊明、苏东坡,我觉得他们的一生好帅气。如果这一生我在物质上、在感情上、在权利名声上不能获得良好的满足,我希望并要求自己至少在精神上如高山般矗立。读书就是我达到精神矗立最直接、有效的方式。读书是我这一生最主要的兴趣,既然是兴趣,苦也罢乐也罢,也都去做。我希望通过读书给我的生命插上翅膀,自由自在地在天空翱翔。也就是这样了。

我还想,读一本书需要我至少回答三个问题。作者到底在表达什么?这本书给了我什么?产生了什么思考?一是我读懂了,一是我有所得,一是我思考了。如果能把这三个问题讲出来,讲给别人听,那就更好了。

读书最重要的是能够去思考,去产生新的思想,这真是读书的高水平、高境界了。

当我开卷时,我在做什么?当我掩卷时,我又在做什么?想一想吧。

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