昨天的课更加说明了预习的重要性。不预习，则朗读不能达标，理解不能进行。
可以这样：上半节课复习和理解上一课，下半节课引导预习下一课。
昨天的课更加说明了预习的重要性。不预习，则朗读不能达标，理解不能进行。
可以这样：上半节课复习和理解上一课，下半节课引导预习下一课。
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本文标题：2018-03-20
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