我在坚持“燃梦行动”！
目标虽远，持行必至！
持之以恒，久必芬芳！
【目标】3年100本书
【打卡】第12天 20210202
【书目1】《新教育实验》
【作者】朱永新
【版次】中国人民大学出版社出版
【页数】216
【进度】194——216页
【感悟】
利用12天，阅读完《新教育实验》。
1
新教育不仅能改变许多教师与学生的行走方式与生存状态， 可能还会改变了许多人的命运 。我们呼唤真正的实现素质教育 ，可严峻的现实是在社会各方面仍然崇尚以升学率作为衡量学校优劣标准的背景下， 应试教育仍然大行其道 。
新教育实验是一面旗帜 ，它用理想的方式向当下的中国教育说"不" ；新教育实验是一种追求 ，它在力能所及的范围内营造中国教育的"桃花源 "。
新教育实验无限相信学生与老师的潜力 ，教给学生一生有用的东西 ，是富有理想色彩的理念 。
新教育的理念是通过倡导阅读， 开拓学生的思想和视野， 从而改变中国教育。新教育实验， 反对单方面的知识灌输 ，提出让孩子多读书，师生共写随笔 ，体验教育的快乐和本真 。
新教育实验 ，以理想的教育实现教育的理想。 让教师和学生享受教育的快乐， 享受诗意的人生 。
晨诵，午读，暮省。
一切繁杂 ，我们都让它归于平静 ；一切匆忙， 我们都让它归于安宁。 静静的做着一份让自己沉醉的教育工作， 是我们现在最大的幸福 。
2
实验有实验行动计划或者落实方案， 年初有工作计划 ，年中有回顾小结 ，年终有工作总结，方案切实可行 。
(1)要重视榜样教师的作用，呈现榜样 、言说榜样， 让榜样引领大家向前走 。
(2)营造书香班级， 营造书香校园
(3)每月一事主题的选择立足于学生一生有用的最重要的习惯 ，主题的内容要从一件非常具体的小事展开 ， 在落实中针对不同年纪学生的特点 ，体现年纪特点的螺旋式上升， 在更高的层面上不断丰富完善。主题的活动， 要通过广泛的主题阅读 、主题实践 、独立研究等多种途径 ，把公民教育 、生命教育贯穿其中 。
(4)培养卓越口才，抓住教育教学日常生活中的任何机会， 以形式多样的活动为依托， 使教师和学生愿说 、敢说、会说， 帮其树立自信心 ，提高表达能力和沟通能力 。注重倾听能力的培养 ，善于通过聆听获得更多知识和信息 ，成为一个受欢迎的人。
(5)营造书香校园 ，让每个师生丰富精神的底色 ，推进习惯养成 ，让每个学生形成良好的素养 。
(6)构筑理想课堂 ，让每节课焕发生命的活力。
(7)缔造完美教室 ，让每一间教室成为幸福的源泉。
(8) 家校合作共育 ，让每一位父母掌握科学的家教之道 。
以上新教育实验学校的做法我们都可以采用。
学校推动、 制度规范 、榜样引领 、培训提升 、活动推进 。
学校制定制度，以制度促规范，促进新教育的科学发展 ；树立榜样，以榜样促带动，引领新教育的推广发展 ；以培训促提升， 提高实践新教育的能力； 充分利用各类榜样等优势资源 ，通过专题讲座、公开课等活动进行培训。
光倡导不行动等于没说。切实去执行参与的每个人都会有收获。也许一开始收获甚微，坚持下去一定会收获成长。
新教育这是方向。
网友评论