原来对抖音反感的不仅仅只有我自己，还有那么多同行朋友也不喜欢抖音。就连我最崇拜的祖庆老师原来也是对抖音不太喜欢，直到现在才下载并关注，今天的课程分享
杨莉老师整理的：
于永正的《教海漫记》枕边的教学圣经。
《教学勇气》《优秀是教出来的》
从功利化阅读走向非功利化阅读
纪录片：关于叶嘉莹 解读能力来自于师父。
人物传记：《巨流河》一家人迁徙到台湾。用云淡风轻来写念念不忘。
王鼎均《回忆录四部曲》
高尔泰《寻找家园》每篇文章都特别饱满优地。
《 花园》
汪曾祺 白话文推向高峰
《自卑与超越》父亲在家庭中的作用
《孩子与宇宙》《孩子与学校》
《诗的八堂课》
木心《云雀叫了一整天》
敢于闯进阅读伸展书，历史类、哲学类的书。多读如钱穆的书，《脑与阅读》。
二、多独行，少从众
《乌合之众》：很多人是盲从的。
反反复复地读文本。教什么、怎么教。
三、与其练习短板，不如练习绝招
如：西南联大沈从文，不擅长讲话，但书法却极其棒。把评语发挥到及至。
四、好好教书，好好写书。
浙江许玉芬老师整理的张祖庆给语文教师的四个新建议直播课：
一、多读书，少磨课。
1、少磨课，不是不磨课。应该打磨的是教师个人，研究家常课，提升上常态课的效率。
2、阅读是语文老师本原性的，一定要打开自己的眼界。
人生即文学。——钱穆
3、语文老师不读文学书，是最大的不务正业。语文老师能教给学生的东西是自己读到的。
语文教师要读文学作品，也要读专业书。如《第五十六号教室的奇迹》、《教学勇气》、《优秀是教出来的》、《教海漫记》等。
4、教师要做到从功利性阅读到超功利性阅读。为读书而读书。
可以阅读有沧桑感的作家写的书。他们阅历丰富，思想精髓。如《巨流河》、高尔泰《寻找家园》、《小径分岔的乐园》、汪曾祺的作品、叔本华的美学、 王丁俊《回忆四部曲》，《大唐李白》，韦力的书，《自卑与超越》等。
5、要坚持阅读，不能买书如山倒，读书如抽丝。
张老师提出的关于阅读的观点和方法：
1、 多读经典，少读烂书。
2、 敢于闯进阅读深水区。阅读可以分为舒适区、 深水区 、恐惧区。可以读读周国平的哲学小品
不要害怕深度阅读，那是你通往未来的路。
推荐书：《脑与阅读》、《如何阅读一本书》
二、多独行，少从众。集体备课的利弊。
三、与其补短板，不如练绝招。全面发展有可能是全面平庸。
四、好好教书，好好写书。
好好教书，上好家常课。公开课养眼，家常课养人。
阅读和写作是一个教师飞翔的翅膀。
成名是少数人的事，成长事每个人的事。
成才不是一阵子的事，成长是一辈子的事。每一个你都可以成为一个卓越的人。
教师可以写教学札记，观影阅读，案例分析等。
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