原文:
子张学干禄。子曰:“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤。多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。”
译文:
子张问如何求禄仕。先生说“多听别人说话,把你觉得可疑的放在一旁,其余的,也要谨慎地说,便少过。多看别人行事,把你觉得不安的,放在一旁,其余的,也要谨慎地行,便少悔。
心得:
子张同学跟有他的其他同学有不同,不问做人的事情,而直接问生存。夫子的回答呢?在我看,并没有直接回答问题,而仍旧是在谈作人。
在我的理解,夫子并非答非所问。因为作人的问题,是一切问题的根本,根本的问题没有解决好,其他的末梢枝节,就更别说了。
总感觉,夫子说话,都是有所指的。很多是针对谈话的那个人。从他的因材施教的教学理念看,子张是一个内心较比浮躁的人,他关心的问题不是根本,夫子指出的做法,也好像是在说子张其实存在着多言、率性、少思考等毛病。夫子让他静下心来,多听少说,做事之前先思考!弱者是行为控制思绪,强者用思绪控制行为。
原文:
哀公问曰:“何为则民服?”孔子对曰:“举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”
译文:
鲁哀公问:“怎样才能使百姓服从呢?”孔子回答说:“把正直无私的人提拔起来,把邪恶不正的人置于一旁,老百姓就会服从了;把邪恶不正的人提拔起来,把正直无私的人置于一旁,老百姓就不会服从统治了。。说话少过失,行事少后悔,谋求禄仕之道就在这里面了。”
心得:
“举直错诸枉,则民服。举枉错诸直,则民不服。”这句话包含很多方面。从大的方面讲包含治国管理各个方面的方法,到个人的工作方面,以及班级管理方面。
《论语新解》为政篇第二18.19.
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