孩子是个神奇的生物，从他一来到这个世界，你就必须要全心全意去对待他，然而你能收到些什么呢，现在还不好说吧，只能等他到了一定年龄和阶段，你才能判断自己这些付出是值得不值得，如果当做投资来看的话，你就会明白是正收益还是负收益🧖♀️🧖♂️
家有小男孩一枚，5岁多，幼儿园大班，现在居家每天按照老师发布的自我学习内容进行家长辅导，今天我来辅导。
其中一项作业是10以内3个数字的连加，孩子算两个数字的加法唱过5还需要伸手指头，所以3个数字连加是绝对一下算不出来的。书上给的有分解，先算前两个数字得出一个结果，然后拿这个结果再去加第三个数字，孩子死活弄不明白，让他算的时候，在得出前两个数结果后，他还是会拿原来的数字去加第三个数字。
就这个过程我反反复复给他解释了4遍，每次解释完之后我都会问他一句明白没，他用眼巴巴求助的还略带害怕的小眼神无辜地看着我说不明白，我已经火起了，因为我自认为已经解释非常细致和清楚了，但我仍然努力克制自己，最后又换了一种表达方式。
我告诉他前两个数字算完之后会得出一个大的数字，这时候那两个数字就没用了，因为他们太小了，不中用，我们已经得到了一个大的数字，我们就要大的。然后那三个数字中还有一个可怜的数字没人管没人玩呢，所以这时候这个大的数字就要过去找它，去帮助它，和他一起玩，然后就能得出了最终的结果啦，这下小家伙马上接过话说，哦，我知道了，然后又把我刚才的过程复述了一遍，我也是如释重负啊。
这件小小的事情引起了我的反思，虽然花费了不少时间才让他弄明白，但我觉得绝对值得，因为我知道了接下来如果再辅导孩子该如何正确操作了。
孩子还处于思维成长期，不会有和成人一样的思维方式和理解能力，所以在我们眼里也许很简单的东西，自以为说的很明白的东西放在孩子面前，也许孩子根本是不能理解，因为我们没有遵循孩子现阶段脑子发育和思维成长的规律，我们需要明白他们所用的思维模式是极其简单和直白的，根本不会拐弯和连续思考，我们需要用他们能听明白的表达方式去和他们沟通，讲他们所用的语言，就像讲故事一样去讲道理，这样我们才能顺畅沟通，说到孩子心里去，达到良好的沟通效果！
说到底，孩子还真是一种神奇的生物，每个孩子都是独特的物种，还不带说明书，那我们怎么办呢？
一定要有足够的耐心去反思自己的教育方式，千万不要劈头盖脸数落一顿，甚至打骂孩子说你怎么这么笨啊，我们要坚信孩子绝对是无辜的，出错的一定是我们家长，毕竟一个幼儿他们有多大错呢，他甚至都不会去犯错误。
耐心 反思 创新 沟通 成功
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