2022年初始，我就开始向我们晓露学习群的108组一起向未来的彭建华老师学习笔记记录，阅读时间、天数、目标、进度、书目、作者、摘抄，这样一个简单的操作让我看到自己这一年的目标，已经阅读了几本书，自己每天的进度怎么样？一转眼，我已经阅读完了35本书，离自己定的计划一年读50本书的目标快达成了，但是书虽然读了不少，但是真正的记住内容，并运用在自己的生活中，确实非常的少，读书并不是注重数量的多，而在于实用。于是在第35本书的选择上，我选择了《费曼学习法》这本书。希望通过这本书的学习，能改变自己的学习方式。现将学习收获归纳如下：
一、主动学习
我们想改变身处的环境，想逆转自身的命运，学习应该是助人向上的工具，而不是维持原状的枷锁。
学习不要指望知识可以速成，一定要选择有逻辑与系统的学习方法，驱动自己的自主学习能力，主动参与学习。因此选择读什么书比读多少本书更重要。每个人要根据自己的喜欢、需要、要获得的价值，做选择性的读书。
二、核心思想
当你准备学习一门新知识时，必须站在传授者的立场，假设自己要向别人讲起这门知识。那么你一定要用最简洁、清晰和易于理解的语言表达出来，才能让行外的人也能听懂。费曼说：“最好是几岁的小孩儿也能明白你在说什么。”所以你一生读懂一本书并运用费曼学习法进行实践更重要。
三、实现输出
最好的学习，永远是输出的过程中实现，而不是单向的输入。首先，确立一个学习的目标，锁定你的方向，然后认真的理解他；其次，用简洁的语言讲述给别人听，通过不断的复述进行对比，达到自己满意的程度。在此过程中，你会更加清晰地意识到对这个概念或知识自己究竟理解了多少，还有哪些地方模糊不清或存在误解，回过头去检查、反思和修正；最后，对所学的知识进行系统化的简化和整理，达到吸收和内化的目的。
四、学以致用
我们读书的目的就是学以致用。读书不要焦虑，不要为没有读懂一本书而自责，你是书的主人，朋友、战友。
当我们在运用费曼学习法的过程中，你常常会感到卡壳。这是学习中的常见之事，当我们学习卡壳时，你还会如往常般的暂时放弃吗？费曼告诉我们：不要放弃，而对卡壳的部分重点理解，用精练的语言概括和阐述出来。多尝试几遍，知道你对他足够理解，并能通俗的解释这一部分为止。
剩下的就是需要把费曼学习法的理念运用在日常生活的学习中！
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