清子的习作课

清子的习作课

习作题目：我们班的“智多星”

习作要求：要求写出这位同学的特点。

习作例文

我们班的“智多星”

我们班副班长叫李星，他个子不高，脑袋圆圆的，里面装满了知识和智慧。我们管他叫“智多星”。

有一次，我放学回家，在路上玩钥匙，一不小心把钥匙甩到池塘里去了。我在马路上急得像热锅上的蚂蚁。不一会儿，“智多星”走过来，笑着问我：“你怎么了？”我急忙说：“我刚才玩钥匙的时候，一不小心甩到这口池塘里去了。”他看了看我，说：“没问题，看我的。”他小跑回家里，拿出了一副钓竿。我问：“我的钥匙掉了，你怎么还有心思钓鱼……？”“你仔细看看。”李星说。我凑近一看，原来渔线上没有挂钓钩，却绑了一块磁铁。“能行吗？”我问。“看我的吧。”他似乎胸有成竹。只见他站在池塘边“钓起鱼来”。他这儿钓一下，那儿钓一下，第一次他钓上来一簇鱼草；第二回，他钓上来一个酒瓶盖……我有点泄气了，心想：可能找不到了。不料，当他再次提起钓竿的时候，果然是一串钥匙。我很兴奋，说：“没错，这就是我的那串钥匙。”他取下来，把钥匙给了我。我开心地说：“谢谢你帮了我。”他说：“没关系，举手之劳。”我心想：你真是我们班名副其实的“智多星”。

还有一次，我和弟弟在玩皮球。但是弟弟一不小心把球给踢到井里去了。这时候，“智多星”正好走过来了。他看见了我们在井边鼓捣了半天，问：“你们出什么状况了？”我说：“我们玩的皮球掉到井里了。”他眨巴着眼睛想了想，说：“你等着。我想到办法了。”他从家里拿来一个鱼罩，绑在一根木棒上。他像勺一个面球一样，把皮球给勺了上来。既安全，又没有弄脏井水。他把皮球交给我。

还没等我说“谢谢”，他就转身走了，我看着他的背影，真想大声地对他说：你真是我们班名副其实的“智多星”啊！