一天的学习不知不觉中结束了，满载而归回到酒店房间。躺在床上，听着桑吉平措的《我愿》，静静的闭上眼睛 回忆着今天的收获。
还是一个案例触动我无法理解。案例是这样：一个博士学位的妈妈，因孩子学习问题，没有正确的教育方式，无法走进孩子的心里 ，无法和孩子沟通，无法去和孩子建立良好的亲子关系，更无法去辅导孩子的学习，最后极度焦虑，抱着孩子跳楼自杀。我不知道大家听到这个案例后的第一个反应是什么？其实特别值得我们深思。究竟是什么因素导致了这样的结果……
通过学习才明白，其实这就是孩子，家长老师以及社会学校三者之间的关系出现了问题。其实我想说的是：每个孩子天生都是爱学习的（回忆孩子上幼儿园时，是不是经常会问什么，他们无论是出于好奇心还是真的想知道一些事物的秘密，总会不停的问这问哪）只不过家长的一些行为限制阻止了孩子的应该有的行为（比如：在雨中玩耍怕冻着 ，踏水坑怕湿了鞋子，玩泥巴怕脏了衣服等等）导致了孩子对一些活动，事物，学习没有了动力（表现为：面对学习没力，看到父母没劲，遇到事没法）家长就开始焦虑、烦操（表现为：面对子兮，无奈也；路漫漫兮，无望也；教技穷兮，无助也）就盲目给孩子找社会学校 而社会学校教育理念基本是这样但不完全是（表现为：重成绩，轻多元；重学科，轻能力；重知识，轻心理）最终的结果就是造成了一部分孩子压力大，叛逆，厌学，心理状态受损最终变成问题孩子，严重者轻生。
我希望家长朋友们，能深思一下，难道学习成绩，考上好大学，找份好工作，真的比一个心里有阳光，眼里有希望，内心有爱的好孩子更重要吗？
培养一个孩子容易，给孩子一个正确的教育方式和理念并不容易。学习对于孩子并不是一件简单的事情，希望家长朋友能相信孩子，多鼓励孩子，从心里关爱孩子，多一些耐心陪伴孩子。目视远方，守护未来。
祝愿所有的孩子都能在健康， 快乐，满满爱的包围中茁壮成长……
最后，祝福大家！
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