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恩人“简书” 成就成长

恩人“简书” 成就成长

作者: N1127杜艳丽 | 来源:发表于2018-10-05 11:24 被阅读180次

        2017年9月在区教体局的要求下,我结识了互加计划,每个星期三和星期六都会如约守候在电脑机旁。当时根本不知道简书是什么,也从来没有听过同事说过,所以我把听到的内容一般都写成了听课随笔。后来,老公单位安排他每个星期三晚上要值班,所以我在家要看二宝的同时并且要辅导检查大宝的作业,因此一个星期的两次听课就成了星星点点,老二安静的时候,我可以坐那儿好好的听那么半个小时。哭闹的时候,怕影响大宝学习,只能放弃听课,单独陪二宝玩儿,就这样如同打游击一样,后来的每堂课都没有听过完整的。分科学习的时候,那就更不用说了,根本就不知道进哪个群去听。去学校问同事,他们也不知道进哪个群,所以只关注了每个星期三和星期六晚上的课。

        自我提升的课没能好好学习,因此带学生上快乐书法课特别的认真。经过一个学期的学习,全班同学的书法有了非常大的进步。在2018年5月,教体局组织的临贴大会上,我们班的马旭涛、曹一凡两位同学均获得一、二等奖。这个惊喜的成绩让我不敢相信,就听听网络课,跟上学习学习就能有如此大的进步,语数英老师天天俯下身子为学生们补课,怎么就没见有如此大的进步呢?这其中究竟的窍门在哪里?法宝在哪里?孩子们为什么通过网络课进步却这么大?……一大串的问题在我的脑海里天天的寻求答案,但是,冥思苦想也没能找到究竟是什么原因。就在这时,我要求我妈晚上以后不要再走了,让她帮我带孩子,我来认真听课。可能我积极上进的心感动了老天爷,在网络课上,我无意间发现了暑期的小狮子计划,我把想学习的想法告诉了老公,因为二宝太小需要他来照看,每天晚上的学习和分享打卡,必须征得他的同意后我才能放心、无后顾之忧的安心学习。

网络课改变了学生,引起了我的思考

        全国那么多的老师报名,我是否能通过,根本没报任何希望。可能我的报名资料感动了互加组委会,我幸运的通过了。我这个人是有恩必报的人,为了感谢组委会,我不落下暑期的每一节课,每天晚上我都会目不转睛的盯着电脑,洗耳恭听每一节课的内容,深刻的写下自己的心得。分享完后,再仔细的去阅读其他老师的分享,让我有了打退堂鼓的想法,其他的老师实在是太优秀了,他们的分享特别的深刻,字数那么长,那么的深刻,再看看我的,实在是不敢呈现给大家。我把我的想法告诉了老公,老公只是简单的问了我两个问题:“每个人天生都是最棒的吗?你还想为大宝树立榜样吗?”简短的两个问题让我如同打了鸡血一样,倍加有力。到了公布第一轮通过名单的时候,我不敢看微信公众号,因为我离大家的差距实在是太大了,我没有一点自信。在这时,老公鼓励我说没关系,你肯定是最棒的……在老公的鼓励下,我轻轻的点开了公众号,“往下翻往下翻……还是没有我”,就在我不准备再往下看的时候,惊异地发现了我的名字,我的喉咙哽咽了,我怀疑我的眼睛。大宝也惊喜地看着我,嘴里不停的说:“妈妈你真棒”!

        在七月课程结束后,留了一道简书作业,这可把我给难住了,不写是彻底没希望,写了又不会。第二天在楼群里边儿求助他人,没有一人会,没办法,上网找百度,通过百度一步一步地要求,简书下载好了。接下来该写内容了,对于这个教了十七年数学,很少与写作打交道的我,又把我给难住了。这一次,我又想打退堂鼓,老公又站出来说:“想那么多干什么,就把你的真实想法写出来就行了。”就这样,在老公的“凑二杆子上墙”的鼓励下整整努了两天才完成了第一篇简书“  和心灵相伴  一路芬芳”并得到了193个赞 。

在老公“凑二杆子上墙”的鼓励下,写下了第一篇简书

      为了感谢互加组委会,为了给大宝树立榜样,我更加努力了。功夫不负有心人,我又顺利的通过了第二关、第三关。我清楚地记得在翻看第三关的时候,我迟迟的等到了第三天,等老公带大宝回老家后才打开公众号,我怕我的伤心影响了大宝,怕自己没有给大宝做好榜样。当我发现自己的名字也在第三轮的时候,我哭了。我想,这个心情是所有参与过的人都有的,我赶快把这个好消息打电话告诉老公和大宝,他们俩惊喜的祝贺我,大宝不时的说:“妈妈,你真厉害!……”。但我知道,除了个人努力之外,倘若没有七月的那份简书大作业的话,我也不会通过第三关。

恩人“简书”,加上自己的努力,荣获了小狮子计划鼓励奖

      就这样,通过种种“恩人”的帮助和自己的努力,获得了第一届小狮子计划鼓励奖。通过一个多月的学习,让我喜欢上了这种网络课,喜欢上了这种抱团成长的学习氛围。在这里大家相互学习,相互鼓励,根本没有人会因为你的不足而讥笑你,每天都能得到足足的鼓励,勇往直前,继续努力的力量……在一直的坚持努力下,我又获得了持之以恒奖。

有付出必有收获

        因为自己的亲身参与,我有了深刻的体会。“一花独放不是春,百花齐放春满园。开学后,在繁重的五六年级数学教学和六年级班主任工作之外,我努力发挥小狮子力量,给同事、同学和孩子们讲我自己的小狮子故事并带动大家一起来学习新学期互加课程,鼓励大家相互学习分享内容、相互学习他人优点、相互讨论分享中的不足……通过一个多月的努力,我们学校的郭平方、党娟、曹伟、闫萌、李圆月、刘辉萍老师,以及今年我校去三小交流的张雪梅老师,还有在三小任教,这学期负责网络课程的我的同学刘丽丽老师,他们的分享都多次的获得了优秀小打卡,在刘丽丽老师鼓励、带动的影响下,她们学校的多位老师也多次获得了优秀小打卡。在影响他人的同时,我也积极学习、分享,我的打卡也多次获得了优秀鼓励。

认真、坚持,收获满满 自我成长,带动他人一起进步

     

发挥小狮子力量,影响学生更大的进步

      互加课程的学习之路还很远很长,我相信只要我一直努力的坚持下去,学习他人之长,补足自己之短,在不断的学习、总结中,我也会写下具有深刻思维的简书,留下一路的芬芳。

     

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网友评论

  • 龙潭1132宋淑萍:👍👍👍
    N1127杜艳丽:@龙潭577宋淑萍 宋老师简书写的好,彩虹花🌸晨读方法对我这位数学老师收益很大👍
  • 青椒编辑冯平:教育的时代特证凸现教育的功能,教育的价值,意义,及赋予的伟大使命!
    N1127杜艳丽:@李家堡学区鹿马岔小学冯平 因为参与,深有感触。八月份,现学现卖,运用恰到好处的语言沟通和小助手管理,布置的数学特色作业“28天6+3”收到了非常大的效果,积极的调动了学生的学习兴趣,开学一周,参与互加课程后,更是了不得,五六年级两个半原先一半不写作业的学生,现在全部都能保证每天保质保量完成,第一次测试,六年级人平分76.27分上升到了87.27分。
    新时代,新的教育模式,必须胆大、勇敢接受。

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