上海高中英语一向以难著称。且出题新颖，题型多样，成为全国英语课改的排头兵。在除四校八校外的高中，考分在110以上就是班级前几名，120以上属于区前几名（具体表格就不再插入了）。
观察对比一下学生排名和得分，与初中的成绩无法相比，高一会出现历史最低分，再也不可能出现初中的130以上了，甚至有些英语较差的孩子，到了高中后，连及格都不可能了。
事实如此，高中英语已成为上海孩子的噩梦，全国难度排名第一。听力最快，篇章最长，生词量最大，已经赶超六级考试。还有两篇作文，翻译句子的题型，其他省市暂时没有，早就淘汰了单选题目，全是大体量的长难文章阅读。时间紧张，答不完题目是常事。慌慌张张，时间不够用，前面的答完的，也没信心能得分。
这就要求我们，从高一开始就要养成每日阅读的习惯，坚持每天都阅读至少两篇英语文章，或者做题目，在题目中开阔视野，普及知识，积累词汇，还要求我们，从高一开始就要重视起来，而不是认为这是读读背背，死记硬背的文科。完全不是，这个学科是考察孩子们知识面和视野的，也是考察勤奋程度的。勤能补拙，积少成多，滴水穿石，习惯决定成败。
高中英语的学科培养目标是，学生经过三年学习，能够自主阅读英文书籍报刊杂志，独立写作英文信件，影评，书籍介绍，能运用。比初中难度大多了，而大部分孩子们，家里没有英文杂志报纸，没出过国，没有英文环境。课外英语积累为零。
那回顾当年的那些英语高考状元，也没有国外学习旅游生活经历，家里可能还更贫困，他们靠什么实现突围的呢？英语是可以依靠课后习题，逐步增加阅读量，扩大词汇量的一个科目。
目标与现实之间的巨大差距，就是分数上的上不去。没关系的，别太焦虑，只要高一能跟上大部队，不掉队，不垫底，高二随着词汇量和阅读量的增加，会慢慢好起来的。就像孩子走路一样，开始走得稳，随着发育生长，力量增强，慢慢就会跑了，不用急。不要拔苗助长，但可以未雨绸缪。也跟爬山很像，起初，觉得很累，到了一定阶段，步伐轻盈，大汗淋漓，浑身透出一股会当凌绝顶 一览众山小的使命感和成功的喜悦，迫使你不停下脚步，继续奋进。
我很喜欢一句话，你当像鸟，飞过你的山。鸟是渺小的，在山面前，但鸟只要愿意，可以飞过无数的高山。目标清晰，方法正确，飞过你的山，是早晚的事。
愿所有高一高二的孩子们都能稳稳的成长，不急不燥，从培养习惯开始，从每一天开始，过好每天，就会有美好未来！
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