一、品尝
科学观察问:是什么味道的
生:甜的
师:我尝到的为什么是淡淡的,还有点咸的?这是为什么呢
生:你刚才用的是食指沾取,尝的却是中指。
师:竖起大拇指,观察真仔细。可见,我们观察过程中要用心。
科学观察二、间接观察
活动:按指印,放大镜观察
科学观察2、师:可见,有些时候单单通过肉眼是非常有限的,需要借助一定的工具。
科学观察三、观察结果的记录与整理
师:你有哪些途径记录观察的结果
科学观察师:课本中有一个结果的记录,我们来分析一下
科学观察四、应用
1.展示各类试剂
科学观察2.师:两两混合会怎么样呢?
科学观察学生记录
科学观察3.鸡蛋的沉浮
师:接下来我们做一下鸡蛋的实验
科学观察师:你观察到什么现象了
生:鸡蛋立起来了
师:我们继续加点盐
生:鸡蛋浮起来了
四、小结
师:实验过程中要科学实用仪器,观察过程中要用心,实事求是,对结果要加以分析。
网友评论