今天是4.23，世界读书日，朋友圈里有位朋友就读书这件事，问了以下这些问题，我就回想了自己这些年读书的体会，顺便分享给大家。抛砖引玉，有兴趣的朋友也可以在留言区评论你的看法。
1、在你的信念里，你相信读书能让你进步吗？在什么情况下会相信，在什么情况下会怀疑？
2、分享读过启发最大的书，以及它当时给了我最大的启发。
3、分享为什么喜欢/不喜欢读书的原因，及造成这个原因背后的故事。
4、分享发现好书的方法。
5、假如不读书，你使用哪些方法学习进步？
6、秀一下你读书取得的成就。
7、补充你想要说的关于读书的其他有关的东西。
以上7个方向，你可以选择其中2-3个你感兴趣的，跟大家分享一下。交换一个苹果，各得一个苹果。分享一种思想，各得两种思想。
身为80年初的农村孩子，通过读课外书了解这个世界是从小就开始知道的一种捷径，那时候还没有网络，通过图书馆借书算是那时候最大的乐趣了，也因此阅读的习惯一直保留了下来。那些从爸妈那里无法获得答案的事情都是通过图书去找答案的。但是，由于阅读方法的不得法，书籍选择的不得法，也由于认知能力的不足，思考能力的不足，“读书”这件事，还是走了很多弯路的。
主要的问题是两点：（1）贪快求多（2）偏食。
最开始阅读，饥不择食，羡慕人家一天读一本书，一年读多少书，于是追求速度，追求数量。但是一段时间下来，就会发现“读得快，读得多”，并不是重点，重点是“留下了多少”“吸收了多少”“改变了多少”“行动了多少”。读得再快再多，如果都像过眼云烟，没有沉淀下来，那么即使读得再快，花费的这些时间也都是沉没成本，因为没有产出，或者说产出太少了。
一开始读书，都是从兴趣出发，喜欢的书才看得下去，虽然这没错，但慢慢就会发现，时间久了就跟吃饭一样，就偏食营养不良了。从我的书柜中能够看出来，文理不均衡，某类书特别多，而另外某类书又根本没有。还有一个就是难易层次不均，基础入门级别、专业级别、高级深度级别分布很不合理，只有一些皮毛，有深度高难度的书不够。
如果能从一开始就建立起均衡的知识体系架构，确保各种维度的书籍都涉及到，这样至少有两点好处：（1）不容易发生认知偏差。我们所不知道的东西就是一个黑洞，我们对于自己不知道的东西是带着戒备的，要么就是认为那根本不存在，要么就是认为别人说的根本不对，总之不会轻易承认自己无知。反过来，知道的东西越广泛，越能知道自己无知的东西太多，人也会变得更谦逊宽容。（2）比较能理解别人。知识范围越单一，思维角度就越狭窄，对于相反的角度或者对立的言论，根本不能理解，容易偏激，因为这部分内容不知道。比如文理科之争，男人女人思维方式不同造成的问题，如果都能从多个维度考虑一下，也许那些问题就不成为问题了。所以很多时候不是情商不高，而是读书太少。
对于不同维度的书籍可以从学科上来区分，做到文理均衡，哲学社科艺术法律物理化学生物工程等等都涉及一点，不需要深入的领域就只是基础入门的了解一些，需要深入的领域就初、中、高各级别按比例配置足够数量。
另外一种维度考虑，也可以从战略规划类，人际关系组织类，流程规则类，然后专业知识类，这样去分类，结合工作生活所需，按照岗位角色需要，从做人还是做事，从执行还是战略，这样的方向按比例配置。
以上是从“要读书”的角度考虑，如何去优化读书方法，如何选择需要读的书和不要读的书。
接下来从“不要读书”的角度来说说。“读书”只是一种获取知识的途径。这里想要强调的是，它只是所有获取知识的途径中的一种，不是唯一一种，我们当然可以从别的方法去获取知识，听课，看视频教程，实地考察，直接上手操作等等都可以学到知识，不是非读书不可的。
第二个想要强调的是，读书更多的只是手段，而不是目的。目的是什么先要搞清楚。你是享受读书的过程，还是需要通过读书得到些别的。千万不要忘了最终的目的，却只盯着手段和方法。
要问，读书的最高境界是什么？ 光“读书”是称不上最高的，真正的高是“写书”。写出好书，写出经久不衰的好书，写出造福大众的好书。“输入”是必不可少的粮食，可“输出”才是体现价值和贡献的。致力于书写出自己的好作品，不管这个作品，是真的一本书，还是高效的工作，或者是幸福的家庭。
人生何其短，如何能无憾。一辈子的时间是有限的，如何用有限的生命穷尽这无穷的书海，面面俱到是不可能的。我们只能有选择地去读书，去生活，设定一个最重要的目标，用尽一生去达成，方能无悔吧。
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