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[作文题目]
2017年夏天,某单位组织了一次慰问留守儿童的活动。当志愿者们把准备的书本和文具交到孩子们手中时,却意外收到了一张用稚嫩笔迹写下的纸条。
纸条上写着下面的话——“叔叔我不喜欢你们带来的东西,我想要一个可以打王者荣耀的手机。或者以后你们给我钱,我们自己买喜欢的东西,你们带来的书和文具,我们不喜欢,谢谢。”
上面的材料引发了你怎样的思考?请自选角度、自定立意、自拟标题写一篇800字的作文。
[审题指导]
一、材料概述
慰问不合儿童口味,慰问对象不喜欢书和文具,喜欢“王者”。
二、材料焦点
1.留守儿童为何不喜欢书和文具,而喜欢"王者"?
2.慰问为何不合儿童口味?
三、原因探析
1.留守儿童父母陪伴缺失,内心孤独,精神空虚,新鲜事物容易趁虚而入;
2.社会剧变,快手、抖音、网游成为时尚,普罗大众价值观坍塌,手机危害波及青少年;
3.教育改革不彻底,应试教育仍然大行其道,教学压力大,学生还感受不到知识文化的乐趣,未建立起对知识与文化的信仰;
4.部分慰问形式主义严重,功利性强,慰问之前不了解慰问对象的实际情况与真正需求,盲目慰问。
[较好立意]
1.《陪伴是最好的教育》
2.《荣耀还是农药?》
3.《教育改革,永远在路上》
4.《关爱的正确打开方式》
[主要背题]
1.知足常乐,懂得感恩。别人帮你是情分,不帮你是本分。不能把别人的帮助当成理所当然。
2.援助应节制。经常性的援助会导致援助对象的抵制,吃力不讨好。
3.不做地主家的傻儿子,只知崇拜金钱。
4.幸福都是奋斗出来的,爱拼才会赢,喜欢什么要自己去争取。
5.科技是把双刃剑,都是手机惹的祸,找到游戏研发者灭了他。
6.好人难做。
[立意原则]
理性至上,冲动靠边。(灭了他)
深入至上,肤浅靠边。(好人难做)
人道至上,绑架靠边。(不懂感恩)
事实至上,臆想靠边。(援助节制)
回应至上,惯性靠边。(科技利弊谈,手机危害谈)
[中档作文]
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