评课

今天青年教师讲课的几位老师中，有三位英语老师，其中一个已经教了好几年了，所以整节课设计的不错。另外两个才刚刚上班，很多环节设计的不太好，我把我的想法跟她们分享了一下。

1.英语课堂尽量多用英语。

2.在课堂上向学生显示的应该是学习目标，而不是教学目标，学习目标用英语表达是learning objects，而不是aims或goals。

3.对于语法课，设计时需要遵循form-meaning-use的原则。

4.多放手让学生练习并展示自己。

5.评价的语言可以多样化：excellent、wonderful、perfect、good job、well done 等。

6.最后的输出活动尽量开放，不要局限太多。