一一平顶山市第四届名校长跟岗研修班长春学习有感
“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是温暖，是希望，你是那人间四月天……”
阳春四月最后一周，带着春的期昐，平顶山市第四届名校长跟岗研修班一行34人，从东北人眼中的南方——河南平顶山，历经20多小时，来到中原人眼中标准的北方——吉林省会长春，这座历史悠久的老工业基地城市，曾经的“伪满洲国”定都地。
进入长春，像进入了时空逆转，把平顶山的早春季节重新经历了一遍，城市道路两旁的树木刚刚萌芽，天气变化多端，短短一周，我们历经了四季的交替；短短一周，我们更经历了身心的洗礼......
还未洗去历时一天舟车劳顿之苦，23日的早晨6:30，我们已经在餐厅集合完毕，边吃早餐边开了一个简短的会，7:00已经在去往跟岗学校的路上，7:30进入长春朝阳实验小学，开始了一周的跟岗研修学习。
张志英校长，52岁的大姐，东北人豪爽热情的性格，却有着年轻人的思维和激情，治学理念先进，经验丰富，思维敏捷，却又亲切温暖，短短几天，我们已被她的魅力所折服。何兆华书记有着一张江南女子的面庞，婉约美丽，却工作干练，思维敏捷，始终把我们当做朋友对待，安排细心周到，照顾无微不至；管理教学的刘今秀校长端庄秀丽，对工作认真负责，尽心尽力，对教师严格要求；王明珠校长30多岁，标准的80后，善良热情，在学校德育管理方面却老道睿智；周舵校长热情接待，问寒问暖，令人感动。杨勇华校长，一个东北标准的江南才子，儒雅从容，在教育教学，教师发展和学校诸多活动中，担任着组织、主持、调度和指导的角色，落落大方而又妙语连珠，引经据典信手拈来，不愧是长春市“青年学者”，我想，他的学识和思想也无形的影响着每个青年教师。
2018年4月23日早上7:40，这是个值得纪念的日子。当我们从张校长手中接过两大张密密麻麻的跟岗安排时，我们只想说：知道东北人实在，不知道这么实在。23日到27日，五天时间，从参加升旗仪式、参与班子会议、观摩大课间、参观校园文化、听取校长主题报告到“阅读推广进校园”启动仪式、观看学校专题片、艺术特色展示、晨诵活动、工作室活动、学科听课评课、足球对抗赛、“书香讲书堂”、班会观摩、班主任交流、三品教师评价经验交流、家庭读书会、跟岗交流会......时间从早上7:30到中午11:40，短暂的学校餐厅就餐后，没有喘息的时间，1:00又投入到学校的常规互动中去，直至下午4:30，结束一天的跟岗学习。
精彩每一天！
早上7:40参加了学校的升国旗仪式暨“阅读月”活动启动仪式，接着张志英校长带领我们参观校园，观看学校校园文化建设，简单介绍学校整体情况。
9:00-:30,阳光大课间开始了。小小的操场如何容纳两千多名学生做操，并且进行了跳绳的特色展示，实小人是如何做到的？他们做到啦，不畏困难找借口，只为成功想办法，是他们的工作思路。当高年级学生跳绳时，低年级学生在队列后部成密集队形，为高年级学生让出场地。最让我感动的是，全体教师在学生队列的前后一字展开,和学生一起做操，动作标准认真，当学生和老师一起动起来，心就会愈加贴近，言传身教自然得到诠释。
10：00我们已在二楼阶梯教室参加“我最喜爱的童书”阅读推广进校园活动启动仪式，节目精彩纷呈，与读书月启动主题相贴，学生们接受了社会相关部门的童书捐赠，在心中埋下热爱阅读的种子，在随后的成长岁月里，丰厚的积淀会伴随孩子的一生，让它成为一个精致雅涵的人。
10:50，在德育校长王明珠的带领下，我们参观校园文化和信息特色体验区，朝阳实验小学是一所庄重漂亮、布局合理的学校，50个教学班，130名教职工，2300多名学生。走进朝实小温固楼大厅，迎脸就可以看见“潜能教育”的办学特色，走进大门“塑三品教师，育七彩少年”的办学目标赫然醒目，“让每一个生命演绎不一样的精彩”闪光发亮，“激发生命潜能，彰显完美个性”的教师发展思路，仿佛道出了朝实小全体师生共同的心声。校园整洁、校园文化建设富有特色，“领导班子”、“发展规划”、“七彩少年”、“特色活动”、“名师引领”分区布置，有序布置，美观醒目。校领导分工明确、尽职尽责，教师亲和有礼，学生知理规矩，处处能感受到朝实小教师爱岗敬业，学生奋发向上的精神。
徜徉在依托于“潜能教育”理念引领下的校园文化，看到孔子的雕塑静静的矗立在操场与教学楼之间，睿智的目光俯瞰莘莘学子，在他背后的电子屏上显示着每日论语一则“敏而好学，不耻下问”，影壁墙上有陶行知的“光明、磊落，在人中做一个人。”校园处处皆文化，潜移默化育导人。
12:00，在朝实小简单而整洁的职工食堂里，我们吃到了四菜一汤的工作餐，每样菜上了两盘，很朴实的色香味，分量充足，特别是食堂师傅闻名朝阳区的“蒸蛋羹”，张校长特意推荐和介绍了这道“朝阳区一绝”的菜品。
下午1:00，当我们在张校长为我们安排的休息室里还未缓过神来，张校长已经邀请我们参加学校的特长艺术展示，活动开始之前，我来观看了学校的专题片，然后聆听了张校长《生命灵动 释放潜能》的主题报告，40分钟的报告，呈现了学校的精彩。
5月24日上午7：30，学校的晨诵活动已经开始了。8:00-9:00，在张校长陪同下，我们参加了一年级数学组的集体备课，感受了二小老师认真教研的精神。10：00是刘浩老师的名师示范课，课后进行了40分钟的评课，在张校长组织下，大家态度诚恳，本着课堂务实，教研务实的思路，在轻松热烈的氛围中进行着学校与学校之间的交流探讨，多个学校领导和多名优秀教师之间的学术探讨，这是一场难得一见的评课场面，大家畅所欲言，一直持续到12:10才依依不舍结束。评课结束后，大家都感觉收获颇丰、豁然开朗。
下午一点，四年级的数学ipaid课按时进行，青年教师勇敢尝试，勇于探索，精心准备，将ipad环境下的新技术融入到了数学课堂中，充分展示了他们运用现代教育技术整合教学的能力，iPad不仅可以娱乐，更是一种学习的工具，合理高效地使用，可以让课堂更生动，让学习更有效，实现让学生们更高效、更快乐地学习。随后的评课环节也开展的扎实有效，在与学校的沟通中，我从原来对电子产品进课堂的疑惑得到了解决，从而对朝实小的师生产生了深深的羡慕，我觉得信息技术是一门不断发展的学科，作为老师需要终身学习，利用现代化技术促进传统教学，改变学生的思维方式，提供学生多一种看待事物的方法。
2:30到4：30 ，朝实小的班子成员和7位挂职校长坐在会议室里，进行了面对面的交流，我们非常感兴趣的是三品教师的评价体系。政教处王校长就学校德育教育实施情况和班主任班级管理以及少先队建设和我们深入研讨。时间飞逝，当我们回到宾馆，时间已经6点了，大家笑言，当学生时，也不过如此刻苦。
4月25日，一天的安排依旧满满，名师工作室的启动仪式，英语教师的特长展示和结合研究主题进行的课堂展示，让我知道，每一项工作都要有仪式感。足球课堂教学展示和足球对抗赛让我们也体验了绿茵场上的激情似火。王校长在比赛结束时短短的点评和小结，展示了80后的智慧和亲切。下午的软笔书法课堂，让我们体验了小学生的感觉，和学生一起，在老师的指导下，一笔一划写起来“松柏精神”，全体美术书法老师进行了认真的评课，再这样的氛围中，专业的评课，和谐的团队，每一个人，都在为进步努力。
最让我影响深刻的
之后我们又参观了学生为庆祝校园第十三个文化艺术节活动而进行的节目彩排，对这所学校的特色教育有了深入地了解。 接着参加了五(3)班刘艳平老师的朝会课，学生反思认真，发言积极，达到了学生思想的自我提高午参加了学校全体教师周一例会，主题是：庆祝校园第十三个文化艺术节六一活动安排。
5月30日，听了四(3)班李明利老师的语文课，三(3)班兀书琴老师的数学课， 5月31日，上午参加了全校隆重的庆祝校园第十三个文化艺术节活动开幕式，精彩而盛大的场面让人震撼，令人难忘。下午学习班成员和二小领导班深入进行了跟岗学习、学校管理和高效课堂交流和探讨。 6月1日，参加了全校迎六一一年级新队员少先队入队仪式，参观了全校美术绘画特色班同学们的精彩作品，同学们的绘画栩栩如生，让人感叹。
三、跟岗学习的感受：
1、开阔了视。来到朝实小，这里办学的理念，领导的管理策略，教师的精神面貌，学生的各方面素质，都让我大开眼界。学校面向全体学生，挖掘学生和老师的潜能，给老师自由的发展空间，给学生最坚实的起步。培养学生的主体意识、合作精神，激发创造潜能，让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限广阔的精神生活，为学生全面而有个性的打下坚实的基础。这些对于我来说都是全新的理念。
2、提高了教学管理能力。在一个星期的跟岗学习的日子里，在学校的安排下，我听了几个老师的汇报课，不仅有英语课，还有语文、数学、班会课等。这些老师的课各有特色，听了之后，让我受到了很多的启示，也让我从这些老师身上学到很多教学方面的技巧，值得我以后去学习。
3、提高了思想认识。朝实小的老师们在工作中兢兢业业，勤勤恳恳，却又有智慧有方法，年轻老师的非洲鼓，好像至今仍在耳边回响。他们是那么的执着、认真、负责，那种敬业的精深深地感动着我，让我思考人的职业精神如何激发和调动。
一周的时间很短，我们都有紧迫感。
观察校园，不放过一个细节；听取讲座，不放过一个疑问。记录、追问、拍照、拷盘，交流探讨，索要资料，和领导座谈，与中层对话，到教室里聊天。进校、上课、课间、升旗、做操、用餐、放学，每一个时间段，每一个活动点，我们都去观察，从中发现管理，发现教育，也发现张校长的影子，因为办学是实践的艺术。
我们还及时交流，在赴培训学校的路上，在用完午餐的休息室里，在下午返回的途中，或者晚上回到住处，我们都会把当天所看、所听、所想，交流，分享，探讨，碰撞。并结合自己所在学校的情况，提炼经验，明确方向，完善提升。这时的我们，往往是兴奋与冷静交织，智慧与激情同行。
把交流反思、学习心得记录下来，写入日志，则是我们坚持要做的工作。我们7位来自平顶山的小学校长，在朝阳实验小学度过了一段非常充实、难忘的日子，收获良多，启发很大。
四、学校工作的思考
凌云小学地处西市场，2017年转归城区小学管理。这里交通不便利，地域较偏僻，师资力量不足，学生课程开不齐。种种原因制约着学校的健康发展。针对这些不利因素，考虑从以下几个方面借鉴朝实小工作:
1、学习二小面向全体的教学理念，改变管理思路，今后要注重全体学生的全面发展。搞好文化课教学的前提下，保证学生音乐，体育，美术课正常开展。
2、加强、加大听课，评课，赛课的力度。加快教师高校课堂改革步伐。
3、加强班级文化建设，以班级文化促校园文化建设。
4、学习朝实小特色教育，尝试本校英语、写作、舞蹈与音乐社团发展。
5、细化和落实校园安全、教师考核、班主任量化考核实施细则，使学校的管理落实到位。
6、学习朝实小少先队建设的先进管理经验，丰富和加强少年先锋队的建设和活动开展，促进学生德育教育提高。
7、努力加强学生良好养成习惯的培养，利用班会课、课间操、课前时间加大教育和训练力度，下决心规范学生行为。
一个星期的学习匆匆而过，朝实小值得我学习借鉴的东西太多太多，对照自己的工作，也产生了很大的压力，但有了榜样和方向，也就有了发展和改善的希望。在共同学习交流的过程中，我们之间加深了了解，增进了友谊，形成了我们自己的学习发展共同体。 虽然这次学习已经结束，但相互了解、相互学习、相互交流将继续保持，我们将以此次跟岗学习为契机，加强联系，不断提升校长的专业发展，真正学到管理经验，改正学校的各项工作，为办好人民满意教育而不断努力！
时间的大钟上，
只有两个字——现在。
莫负春光，即刻起航。
岁月的剪影，时光的掌纹都在提醒：
每一个你不满意的现在，
都有一个你没有努力的曾经。
最好的自己尚未出现。
趁阳光正好，
去勇敢追逐！
最好的时光里，
愿你做好准备，
迎接新的一月！
光阴不扰，山水静候。
与世界交手的好多年，
你是否光彩依旧，兴致盎然？
你听——
蝉鸣的夏天，要来了......
我说你是人间的四月天
笑声点亮了四面风
轻灵在春的光焰中交舞着变换。
你是四月早天里的云烟。
黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻。那娉婷。你是。鲜艳。
百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你象新鲜初放的绿。
你是柔嫩喜悦。
水光浮动着你梦期待中的白莲。
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。
你是爱，是暖，是希望。
你是人间的四月天
一一一林徽因
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