这是第一章的尾部，主要两部分内容，其一关于传统的方法之间的矛盾性，比如，预习问题，教辅书问题，笔记问题。同时指出这些方法的局限性和部分案例的矛盾性，其实，预习，做好笔记，用心做好一本教辅书，运用得当，应该是可以提升成绩的，关键是如何做到位的问题。同时作者提出了关于所提出方法的所具备的一些特征，比如具有深度和精密的思维方法，普适性，清晰性，实操性等。
其实，我感觉所谓的方法就是能够在内在上激发个人的能力，并且聚焦所学内容，能够与知识产生深度链接，并且将知识与自己的经验和已知想交融的过程，所谓的方法，都是需要个人努力去实践和行动的。
也期待本书能够带来一个好的学习模式，帮助学习者更好的认识自己，从而能够更好的聚焦所学内容。
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本文标题：《学习的逻辑》4迷雾之尾
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