2018-7-29
14年前的夏天，第一次来厦门，第一次看到海，兴奋得无以伦比。来，当年的榕嬷嬷，了解一下。不知道用长发飘飘倜傥风流啥啥的来形容会不会很过份？
（在厦门高崎机场）
（大海啊，我的故乡）
（鼓浪屿上的榕树王）
看了又看，不禁感叹：那些年，天很蓝，水很清，本嬷很年轻。
到目前为止，我带过三届大学生。实事求是地说，受限于培养模式与方式，大部分学生无论是自我认知能力、岗位适应能力还是可持续发展能力都严重不足，企业在接收后也仍然要投入巨大的再培养成本，造成学生的就业迷茫症与企业的人才焦虑症两大顽疾。正是看到了这一点，国家在去年以来陆续出台了《关于深化产教融合的若干意见》《职业学校校企合作促进办法》《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》《关于推行终身职业技能培训制度的意见》等一系列政策，以及先后批准了三批产学合作协同育人项目，以更好地促进政府、行业、企业、学校以及社会的深度融合，成为发展共同体。这次我出差去厦门，是会同浏阳经济技术开发区、江西萍乡交通职业学校考察厦门九洲同盟信息科技有限公司的实训基地项目和厦门海尼电子商务有限公司的省级双创示范基地——海尼众创空间，探讨可能的解决方案。
很多院校软硬件投入不足，无法满足当地人才市场的需求，而九洲同盟可以从资金、师资、产品、服务等方面予以协助，也能够更有效地与行业与企业资源对接。至于场地和配套政策，浏阳经开区能够提供支持，加上它比较好的区位优势，如果要建立一个大型的校外实训基地与企业人才培养基地，是一个值得考虑的选择。
不少有电子商务领域创业想法的小伙伴苦于资金和资源有限、经验不足而无法落地，而海尼众创空间则可以提供从指导、培训、孵化、场地、投资服务，到供应链、财务管理、仓储物流、宣传推广等共享资源。我对他们的“共享合伙人”机制很感兴趣，未来无论是建立校内的创客中心还是校外的双创基地，都是可以学习、借鉴与合作的对象。
我们与院校合作办学，就是尝试搭建一个平台，与内外部资源建立深度连接，并通过一系列机制构造出职业教育生态以实现共赢。这是一项规模宏大的工程。站在厦门的海边，我想起一位朋友说过的话：只要路走对了，就不怕遥远。早安~
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