“唉呀呀，《三体》这这本小说真好看，等你高考完了，一定要读读这篇小说，我觉得，它是继四大名著之后的第五大名著，写得太好了，太精彩了。”
“《自卑与超越》这本书越早看越好。我高三，已经看这本书，你就不行了，到更年期了，看这本书没用了。哈哈哈……”
“我看《易经》，可以不？中老年人看的吗？看书还要分年龄吗？”
“妈妈，我觉得我现在的作文越写越好了。”
“你小学的作文就很好，初中的也不错，但一定要看到结尾，你的结尾特别好，要么有个升华，要么意犹未尽，总之最后读者总是会思考，很了不起。”
“但是，那时为了这个结尾，前面的铺垫太长了，现代人没耐心看完。”
“不管怎样，我喜欢看你写的文章，要不，把你现在的文章拿来看看？”
“好。以前看过一篇作文，是高考满分作文，我觉得他说的特别好，他说高考作文限制太多，要想拿高分就必须按模板来写，比如开头怎么样写，中间举几个例子或说几个故事佐证一下，结尾怎样写……我觉得文章还是写自己想写的，一气呵成，行云流水。”
“本来就该如此，不然张爱玲怎么能成张爱玲，鲁迅是鲁迅，周国平又是另一番风味？千人千面。”
“对。”
……
恭喜你，长大了，有自己的思考了。
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