在教育游戏之中,我们看到吸引玩家的是游戏机制,那么游戏机制为什么吸引人呢?我们可以从几个维度进行论述:
1、游戏机制吻合人的天性。如游戏内的及时反馈,就是来源于人类的一种本能。
2、游戏机制是人类生物性优胜劣汰的进化结果。如游戏内的地位就是现实世界竞争的结果。
3、游戏机制满足人类精神需求。游戏内的荣誉机制本身就是人类精神世界需求的产物。
4、游戏机制给人类带来心理满足。游戏内的虚拟奖品、礼物、宠物、成长、梦想等等,都可以弥补人类现实世界心理的不足,给人类带来心理慰藉。
在教育游戏之中,我们看到吸引玩家的是游戏机制,那么游戏机制为什么吸引人呢?我们可以从几个维度进行论述:
1、游戏机制吻合人的天性。如游戏内的及时反馈,就是来源于人类的一种本能。
2、游戏机制是人类生物性优胜劣汰的进化结果。如游戏内的地位就是现实世界竞争的结果。
3、游戏机制满足人类精神需求。游戏内的荣誉机制本身就是人类精神世界需求的产物。
4、游戏机制给人类带来心理满足。游戏内的虚拟奖品、礼物、宠物、成长、梦想等等,都可以弥补人类现实世界心理的不足,给人类带来心理慰藉。
本文标题:游戏吸引人的机制是什么?
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