学生是怎么记录错题的，又是怎么使用错题的，自我感觉有多大的作用？
学生是不是有记笔记的习惯？笔记的使用情况如何？是记在笔记本上还是课本上？自我感觉记笔记有什么作用？
想了解以上的情况，所以需要设计一个调查问卷，了解整体情况。但不够细致，所以还需要在此基础上设计一个访谈提纲。找些学生进行面对面的访谈。
没有调查就没有发言权，在调查的基础上进行分析，并据此作出决策，才能尽可能使得决策有效。
学生是怎么记录错题的，又是怎么使用错题的，自我感觉有多大的作用？
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没有调查就没有发言权，在调查的基础上进行分析，并据此作出决策，才能尽可能使得决策有效。
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本文标题：409. 设计错题与笔记的调查
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/hpasortx.html
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