今天早上在我们教师群里,看到了这样一则关于“高三学生在办公室里杀害女教师”的新闻。
学生杀害女教师的新闻下面是我同事看到这个新闻之后的反应:
我看到这则新闻心里也是特别难受,学生上课玩手机,作为教师正常做法肯定要没收手机的,这是对他这种行为的一种惩罚,也是对其他同学的一种教育。这个学生而且是一名高三的学生,不反思自己的错误,反而问老师要手机未果时,杀害了老师,而且是一个跟他没有任何关系的老师,我感觉心很痛!
请问这个同学,这个老师跟你有什么仇?你的手机有命重要吗?
作为教师的我,对学生使用手机这个问题太敏感了。
我们作为职业学校,所教的学生相对成绩差一点。其实这些孩子的智商一点都不低。他们很多人是因为行为习惯比较差,对学习的重要性认识不足,对学习没有耐心,不感兴趣。这些成绩差的学生都有一个共同的兴趣爱好,喜欢玩游戏,家长也管不了。
这些孩子到了学校,学校为了管理好他们,三申五令的强调作为学生不容许带手机到学校。
我们看到了太多的学生因为手机玩游戏导致成绩下降。因为手机聊天,聊着聊着同学之间出现打架斗殴,也出现了跟网友聊天要离家出走,男女同学谈恋爱导致半途退学等等,可以说中学生使用手机,导致了很多负面的影响。
让学生写承诺书,告家长书“关于学生禁止使用手机的意见”发了一遍又一遍,可是效果甚微。
学生一如既往带手机到教室里,就出现了课上玩手机的现象。作为一个老师,怎么能容许学生上课玩手机呢,很多时候都会没收学生手机。
在我们学校里出现了很多学生与老师因为手机发生的矛盾。
我们曾经有一位班主任收了学生一个手机,不知道这个学生怎么有一个酒瓶在桌子里,这位学生拿着酒瓶就砸到老师的头上,把老师的头砸破流血了,我们当时看到都非常心寒。
我做班主任时,因为上课收了学生手机,一下课学生就跟在我后面不停的问我要他的手机,搞得我非常心烦,甚至还指责老师,手机是他的私人物品,老师是不可以收的。
我们跟他讲一大堆使用手机的坏处,他根本听不进去。有时候没办法,只能请家长过来帮忙教育。
有时候学生甚至威胁家长,如果家长不帮忙把手机要到手,他就不上学。有的家长态度比较坚决。但也有的家长被孩子所逼无奈,跟我们老师这样说,他们也没有办法,请求老师把手机还给他的孩子。面对这样的家长,我们只能无语。
根据我多年与学生相处经验总结出中学生沉迷于网络的原因:
1.由于中学生学习任务重,压力大,特别是那些成绩不好的学生,对学习感到乏味,在学习中找不到成就感,可以通过打游戏升级找到赢家的感觉。
2.家庭教育的缺失,而网络中某些游戏使得他们能得到精神寄托。
3.中学生在学习、生活、交往上出现难以解决的问题,而这个时期的孩子很多是不愿意跟长辈沟通,他们更愿意躲进网络逃避现实。
4.纯粹的打发时间,寻求心理上的满足。
那么如何正确引导学生使用手机,通过我多次与学生的手机较量之后,我认为最有效的做法是堵不如疏。
现在手机的普及,以及手机给人们生活带来的便捷大家都是有目共睹的。堵住学生不用手机是堵不住的,让一个有自制力的大人一天不碰手机都很难做到,何况对什么都充满好奇的孩子来说,就像你把一个美食放到孩子面前说,这个美食不能吃,面对这样的诱惑孩子怎么可能做到呢?
在家里我认为:
1.大人首先做好榜样,在孩子面前不沉迷手机。
2.跟孩子约定一个手机使用的时间段,严格执行。
3.在学习之余,多带孩子参加一些有意义的活动,多读书,多运动,多旅游,让孩子体会到现实生活中很多事情比虚拟的网络世界耿有意思。
在学校里我曾经做过比较有效的做法:
跟学生约法三章,明确手机使用时间,如果不遵守规则,就不允许把手机带到教室里或者没收手机。
到了上课时间,把手机全部上交,可以有专门放手机的袋子,由专门的班干部负责,保证上课时间不玩手机。这样对老师来说可能有点麻烦,但是比较有效。开始可能都有一点不习惯,时间长了同学们都会养成习惯的。
手机袋新闻中出现的这种情况,太让人深思了,伙伴们,你们有什么好的建议呢?
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