常言说：“读万卷书，行万里路”。我们无论在做什么，建立一个学习型的团队是最重要的。又常言说：“功夫在诗外”中国文化博大精深，西洋文化也有异曲同工之妙，比如中国古代老子的《道德经》，道生一，一生二，二生三，三生万物，当然韩非《解老》，《喻老》也是可读的，同时庄子的《内外篇》比如“泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。”当然在往后，汉赋唐诗宋词元曲明清小说中的，追求真善美的文词句，以及他们的生活轨迹，都可以给我们一定的滋养。我们把音乐也包含在内吧，比如古代的二胡，古筝，琵琶，还有那些《高山流水》，《春江花月夜》，《渔舟唱晚》，《十面埋伏》，我也不敢列举了，吾生有涯，而知无涯。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我不是学文的，也是常常苟活性命于乱世，忙忙碌碌，所以没有仔细去归纳和查阅资料，全是信口开河，想哪说哪，见谅我的知识局限性和审美观，国外比如印度的泰戈尔，克里希那穆提，黎巴嫩的纪伯伦，德国的尼采，叔本华，黑格尔，英国的培根，莎士比亚，美国的萨提亚，等等这些人的字词句，音容笑貌，人生追求性美的一面都是可以吸收和滋养我们的。我不懂他们的音乐，所以不能谈及，留给懂得人去说吧。
作为教育家们的一些列举，比如我们孔孟的，意大利蒙特梭利的，德国奥尔夫的，美国杜威的林林总总，更多的描述和介绍，留给专业学教育学的人吧。
其他杂说的，比如徐霞客，司马迁他们读万里书，行万里路，再如希腊的那些神，阿拉伯的那些故事，再比如卢安克，萧望野等的身体力行，茫茫人海，碌碌尘世，所有人一生中都在人与物，人与人，人与自己中平衡，有的人陷于物，有的人迷与情，有的人溺于灵，所以修身的，修心的，修灵的，一生乃至永远都在思考，在学习。
书目清单
给教师的建议
怎么培养真正的人
如歌的教育历程
0~3岁 幼儿阅读 发展与培养
诸子百家
弗洛伊德精神分析
有些事现在不做，一辈子都不会做了
希腊神话故事
成长比成功更重要
重新认识你自己
新教育之梦
自由的学习
解放孩子的潜能
学前游戏论
教育漫话
稻草人
儿童感觉统合实用手册
请让我慢慢长大
人性的弱点
人生论
游戏与儿童发展
一生的学习
萨提亚治疗实录
生成课程
梦溪笔谈
中国人的精神
西方大历史
学校与社会·明日之学校
教育哲学
幸福与教育
学会关心——教育的另一种模式
人生的三路向
打造儿童阅读环境
德国教师培养指南
我在英格兰学师范
孤独症儿童
你的教育生态了吗
帮助孩子爱上阅读
康复大地
倾听孩子
学校是一段旅程
由图画书爱上阅读
图画书阅读与经典
社会心理学
史记
中国节
读书 治学 写作
陶行知教育名篇
教育碎思
要相信孩子
把学习带进生活
中国神话研究初探
啊哈，灵机一动
我们怎样思维·经验与教育
我喜欢的学校——通过孩子们的心声反思当今教育
天工开物
酥油
让环境和材料与幼儿对话
文心雕龙
最伟大的教育家从苏格拉底到杜威
把学习带进生活
家庭教育
澳洲课程故事
纪伯伦散文选
泰戈尔诗集
最初和最终的自由
生活的艺术
把自然还给孩子
中国文化要义
大教学论
唐诗鉴赏
宋词鉴赏
元曲鉴赏
辞源
蒙特梭利著作
儿童经典绘本
鼠小弟系列
阿罗系列
花婆婆系列
我们身边的科学系列
DK系列
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