把学习当成项目，开启之前先做规划，清晰“为什么而学”“学什么”“如何学”，设定期限和每日时长，在项目期间全身心投入，对自己的项目负责。
一个项目的实施可以分三步走：
规划——执行——评估
规划是在开始之前所做的准备；
一旦启动项目，就要着手执行；
项目结束，我们就可以对学习效果进行评估，以便汲取经验和教训。
一、规划
我们可以将所学的东西分为：工具型项目或内在动机型项目
接下来需要想清楚一个具体的出发点。比如，学会足够流利地讲英语，以便在将来出国旅行时与人交流。
第二步是为学习预留出时间。
设计自己的学习时间表，并在日历上记录下来，这也是从心理上投入学习的一个必要的步骤，也就是说一定要办项目学习安排到自己的每日计划里。
比如：我要在每个工作日的早上7点至8点进行项目学习；（具体到时间段）
第三步是列出学习的资源。
斯科特扬给出的建议是：最好这样开始：在谷歌上搜索你的学习科目，并标记你找到的所有链接（书籍、课程、应用程序、指南、教程等），把链接记载到一个电子表格中。如果你后续选择的资源不是很好，这些链接就能发挥用处。
二、执行
一旦项目启动，就要每周检查一下相应的完成情况。从以下几个问题进行思考：
Ⅰ、这周我完成我的计划了吗？如果没有，我下周要怎样做才能完成呢？
Ⅱ、我应该继续采用目前的方法还是尝试其他方法？
Ⅲ、我是否在一步步地实现目标？如果没有，我可以做些什么改变来实现它？
三、评估
无论项目实际进展如何，当你达到了终点时，都要花一点时间来进行效果评估。
首先要写出哪些地方做得好。
与上次相比，在整体方法上做了哪些改进？在未来的项目中，会重复这次项目的哪些方面？
哪些方面本可以做得更好？在什么地方被无效的方法牵着鼻子走了？应该怎么做？
完成一个学习项目并不是学习过程的终点，而是学习新事物和保持所学技能的开始。
要如何处理你在这个项目中学到的东西呢？
精通、保持还是重新学习呢？这就需要根据自己的实际情况进行分析决定。
愿：你的学习项目进展顺利！
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