我自己很喜欢画画，但是总画不好，每次都要照着别人的才能画出来，看到别人画的各种漂亮的画好羡慕啊。现在孩子还是不怎么喜欢画画，偶尔拿着蜡笔在纸上画线条，现在他应该还是处于涂鸦阶段，比其他小朋友晚了很多，看了下《培养孩子从画画开始》的前面部分，这本书从儿童的发展规律来谈儿童的绘画，指导父母怎样帮助儿童用绘画的语言来表达自己，并教给父母如何看懂孩子的画。
书中的观点提到：
“听”孩子的画——孩子的画和孩子的哭一样，仅仅是直接表达心情的一种人方式而已，父母不能用好坏来评价孩子的画。孩子不能用语言来充分表达，又不能靠书写文字来表达，他们通过绘画来表达自己的想法，讲述自己的感受和发现。无论画的好坏，成人都应该首先倾听孩子在绘画中想要表达的东西，理解他们所要讲述的内容。对于孩子的画，作为母亲最重要的态度就是去听，去了解，去感受。听画的方式方法也根据年龄有所不同，如果是二至三岁的孩子，就问他“这是什么”，要听他给他画的东西赋予的意思，到了四岁以后，就要问“他们在做什么”，要听听他的画里故事的内容。现在孩子就是拿着画笔在纸上涂鸦，每次我问他这是什么的时候，他总是不回答。
是否需要教孩子画形象——孩子刚刚开始画点什么的时候，大人画一些具体的形象教孩子画画，这样的经历应该每个妈妈都有，孩子一央求，就画些物体的形象给他们，就如同给孩子吃糖果让他们张蛀牙一样。绘画不是要记住形象，而是把自己的想法通过形象表现出来，用来表现想法的形象不是别人教会的，而是自己创造出来的。无论是谁都拥有与生俱来的画画能力，这种能力是幼儿在成长过程中非常自然地培养，获得的能力，对我们来说，最重要的事是欣赏地守护孩子的这种能力，为孩子创造绘画活动的环境与氛围。等孩子过了9岁，系统性地教授绘画技巧才开始变得有意义。教孩子画形象，画形象给孩子看，指导孩子拥塞，让孩子全部涂满颜色等等，都是不可取的。孩子最近很喜欢Maisy，他让我画给他看，我就画了，后来每次他都说妈妈你画给我看吗，自己却没动手，哎，我又犯错了。
一岁半前，通过手的往返运动涂鸦，一岁半以后，从大的连续圆圈到小的连续圆圈，两岁半以前，圆圈开始封口，两岁半后，开始对画加以解释说明。现在我家孩子的画还只会画大的连续圆圈还不会封口，创造好的环境，多陪孩子画画吧。
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