一、感受
当孩子和我们一起做了某项家务,我们不是立马给予表扬称赞,可以通过每天让孩子整理自己的物品,从玩具,书本到房间的整理,让孩子产生美是成长的重要部分。
二、收获
1.让孩子做家务没有做好,或者是做错了,家长一定要控制好自己的情绪。 2.要以正确的方式来引导和教育孩子,多鼓励孩子能从家务中找回自己。
三、新知
如果孩子做的不好,是可以理解的,让他从失败中发现问题,慢慢孩子也喜欢上做每件事。
一、感受
当孩子和我们一起做了某项家务,我们不是立马给予表扬称赞,可以通过每天让孩子整理自己的物品,从玩具,书本到房间的整理,让孩子产生美是成长的重要部分。
二、收获
1.让孩子做家务没有做好,或者是做错了,家长一定要控制好自己的情绪。 2.要以正确的方式来引导和教育孩子,多鼓励孩子能从家务中找回自己。
三、新知
如果孩子做的不好,是可以理解的,让他从失败中发现问题,慢慢孩子也喜欢上做每件事。
本文标题:4月16日《跟孩子一起做家务》培训总结 春蕾五幼李亚欣
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