在本周六的团体活动中，嘉欣谈到了自己会问妈妈：“假如我有一天变成精神病了，你还会爱我吗？”妈妈说，她以前也会问这样的问题。
大家分析，就是父母的爱有附加的条件。我们以爱的名义告诉孩子:"考试第一，是我们的好孩子，妈妈更加爱你。”我们希望孩子听话，不听话，妈妈不爱你了，这是我们经常会听到的语言。时间长了，孩子会在潜意识里面认为，爸爸妈妈并不是无条件的爱我，我的行为必须令他们满意，他们才会爱我。我们要学会从孩子身上发现自己的问题，修正自己对待孩子的方式。因为这种冠之有附加的爱，会让孩子产生严重的畏惧心理，缺乏自信，孩子会不敢尝试自己无法让家长满意的行为，从而产生厌学的情绪。即使孩子能够做到让家长满意，孩子也会在心中怕失去爱，会给孩子带来隐形的伤害。
也许我们用附加的爱培养孩子，到后来换来孩子也一样用有条件的眼光来审视父母。真正的爱是不带有条件的，不能创造亲情之间的对立。我们要不断修正自己的人格，让孩子在自由成长中感受爱，学会包容与理解。
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