上课了，我走进教室，准备讲评试卷。刚要拿粉笔，发现粉笔只有几个小笔头，已经捏不住了。
自然而然的看向杨天依，跟他说，：“杨天依，去拿一盒粉笔去吧，就在烧水壶的旁边。”他像风一样跑出教室。
我拿起一个笔头，正在黑板上板书，只听扑通一声，全班同学都喊了一声，还有的孩子在笑，我赶紧扭过头，只见杨天依已经站起来，但是他的鼻子上有一个白点，我低下头问他有事儿没？他摇摇头，说没事儿。我就继续讲课，可是我发现他的鼻子上出现了血丝，有些想冒血，我又一次低下头问他，他依然摇摇头，我告诉他别用手揉，手上有细菌，再看看他的手，确实有些灰，我就让他去洗一洗，去幼儿园老师那里抹点紫药水。
只见他洗洗手跑回来了，我问他怎么没有抹药，他说老师在上课，没好意思打扰老师。我就赶紧讲完试卷，领着他去抹药。我心里不断的自责，要知道他会磕着，我怎么也不会让他去拿粉笔的。又回过头来跟他说，以后不要跑那么快，这样就会避免磕碰了，他跟我说习惯了跑快。
课堂上我看他一会儿闭眼，一会儿摇头，没有精神，我讲课也讲不下去了，让学生读书，我低头问他要不要回家看看。他跟我说，家里没人，他爸爸不在家，他大伯大娘也不在家，他爷爷天天出去干活，那家里就剩他自己了。我的心好疼啊！我跟他说，那你自己要自觉的好好学习哈！他听话的点点头。
下课了，我也在关注他，看他在和小朋友玩儿，我就放心了。下节上课了，我依然关注着他的一举一动。他一定很疼，但是至始至终他都没有掉一滴眼泪，还很听话的听讲，写错题也很认真。我告诉他中午要再抹一遍药。
通过这件事儿，我又告诉同学们以后不能在教室里打闹乱跑，注意安全。学生们也猜到了我心里的想法：以后不敢让杨天依去拿粉笔了！
他一定很疼，我的心也疼，希望快点好起来。这样我的自责会少一点。每个孩子都是宝，我不想任何一个孩子受伤！安全第一。
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