3-6 岁孩子的家庭养育模式解析
1. 3-6 岁孩子的生长发育渐缓，这个时候，家长要让孩子多吃牛奶、鱼类、瘦肉、蛋类等 富含维生素 A、C、D 和钙、铁等微量元素的食物，这些是促进宝宝生长发育的重要元素。 要让孩子保持充足的睡眠。
2. 运动可以促进新陈代谢，加快血液循环，促进生长发育。所以，要让孩子多晒太阳，多进行户外运动。
3. 人类动作发展是从平衡开始，发展平衡的敏感期是 3-4 岁半，大部分通过爬和转身等动 作来发展，使身体感知前后左右，感觉空间位置，使前庭器官功能得到正常的发展。可 以利用多种活动发展身体平衡和协调能力。比如：走平衡木，或沿着地面直线、玩跳房 子、踢毽子等游戏活动。也可以鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。
4. 玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏来发展他们动作的协调性和灵活性。
5. 3-6 岁的孩子会有说脏话的现象，因为这个阶段的是孩子的语言敏感期，孩子渐渐发现， 原来语言也是有力量的——可以让人生气！
6. 孩子的自我认同感大约从 2 岁左右就开始萌芽了，只不过那时的认同只是一种模糊的、 低级的自我认同。到了 3 岁，孩子的自我认同感逐渐增强，他们已经能够很清楚的感觉 到，父母是否喜欢自己，他人是否喜欢自己。
7. 3-6 岁的孩子的自我认同是最简单的，也是最强烈的，例如，他们仅仅会因为一件漂亮 的衣服、别人一句夸奖的话，而变得充满自信；相反，别人一个不信任的眼神、一句批 评的话，又会让他们对自己完全丧失信心。简单地来讲，自我认同就是一个人对自我的看法和认识。
8. 为什么自我认同如此重要呢?因为自我认同是人格形成的基础，是我们对自己的感觉和评 价，这种感觉和评价会对我们的外在行为产生直接影响。
9. 没有自我认同的孩子，缺乏自尊心和自我约束能力，因为总是需要通过外界来定义自我， 所以对外部评价非常在意，总是处于焦虑和攀比的状态。这样的孩子不敢表达自己，容 易产生嫉妒和攻击情绪，难以和他人形成良好的合作关系。
10. 拥有自我认同的孩子，他们自尊，自爱，自信，她们勇敢地表达自己，也能很好地尊重 他人，他们能看到自己的优点，而不会轻易用自己和别人比较，也不会攀比，他们对外 部评价可以坦然的面对，善于听取他人的建议，但是不会否定自我。
11. 孩子在学习和成长的过程中，最容易缺失的需要就是爱和自尊。多少家长口头上说爱孩 子，关心孩子成绩，却很少关注孩子的心理和精神需要。
12. 缺乏自我价值认同，正是造成孩子厌学及很多其他行为问题的根本原因所在。
13. 要想激发孩子的学习动机，就得先满足他们的精神需要，多关心爱护他们，增加沟通和 交流，呵护孩子的自尊，帮助孩子形成自我价值感，这样才能让孩子内心富足从容，全 面健康的发展。
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