可爱的小云朵们，新的一周又开始了，今儿星期一又会有什么有趣的事情发生呢，还是蛮期待呢……
腊八蒜……
变样了……
“老师，你看，变成苹果一样的……”
一大早来到教室，最吸引小云朵眼球的当然就是我们上个周完成的腊八蒜，白白的腊八蒜居然变成了绿色，也就是小云朵嘴里说出来的“苹果一样的绿色”，那以后我们的小云朵呢，每一天都来观察观察我们做好的腊八蒜，看看腊八蒜还会不会继续变样儿呢？等放假的时候，每个小云朵都把腊八蒜带回家，哇，好期待腊八蒜的味道儿呢！毕竟，这是第一次，小云朵自己完成的腊八蒜……一定会有特别的味道！
“福”字吊饰（手工课堂）
“福”
时间阿姨走得很快，再过两个周左右，我们就要迎来我们的新年，在家里，爸爸妈妈会贴对联，会挂上“福”字吊饰，让我们的家里洋溢着新年的气氛，今天小云朵也要和柠檬老师一起在幼儿园来感受新年的气息！
“我帮你吧！”
在手工课堂开始之前，我让每个小云朵都挑选一件自己喜欢的小罩衣，几乎所有的小云朵都是自己找到罩衣，想方设法的穿进去，过程中，需要帮助的小云朵也得到了老师的帮助，就在这时候，我看到了眼前的这一幕——
浅妹在自己想方设法的穿，可是没有成功，她终于要开口请求老师帮助了，这时正拿着罩衣的偲偲看见了，“没事，我帮你吧”，就这样，一只手帮忙浅浅伸进罩衣口袋，另一只手也进去了，偲偲跟我说，这跟平时的衣服有点不一样，没有拉链，而且是从前面套进去的，她很快的找到了粘的地方，浅妹的衣服成功穿上啦！这一瞬间，心里感觉倍感温暖，一次小云朵自己的尝试，她们可以发现很多的不一样，也可以从中看到他们身上存在的太多正能量。
“草莓一样的红色！”
“这个东西我见过！”
“这个东西你们见过吗？”
“嗯，是在厨房，好像是，妈妈在弄的……”
所有材料准备就绪，今天的鸡蛋托盘，小云朵能不能让它变样儿呢？
小云朵认真涂色！
小云朵认真呢样儿！
过程中，每个小云朵都特别认真，手拿画笔先生，轻轻地，慢慢地，涂上草莓一样的红色，今天的放颜料的碗，是两个小朋友一起用的，小云朵也是特别的配合，颜料没有了，就开始分工合作，“你去跟老师要颜料吧！”，等颜料再没有了的时候，另外一个搭档就马上就上来拿了，过程中，很多时候显露了小云朵的合作意识。
我的手……
我的脸蛋……
我的头发……
我的罩衣……
整个过程下来，结束现场有点“惨不忍睹”，有些小云朵的脸蛋、头发、小手、包括罩衣都变样儿了！但是，过程中没有一个小云朵再跟老师说“我不想做”之类的话了，也没有一个小朋友害怕自己被弄脏而不去参与这个活动，相反地，她们特别认真的投入，小眼睛目不转睛的盯着画笔先生的时候，真呢特别可爱！
就这样完成了……
时间阿姨能不能不要走这么快，还在投入在涂色活动中，就听到了“吃午餐”的音乐，还好，因为小云朵如此投入，涂色活动还是成功完成了……
颜色比较深的鸡蛋托盘当然是柠檬老师完成的，其他的九个，是小云朵自己完成的，当把鸡蛋托盘晒在太阳公公下面的时候，小云朵欣喜于“这个是我涂的！”“我这个特别漂亮”“我还在托盘中画了……”
对于年龄小的孩子，鲜艳的颜色，再加上涂色活动，过程中孩子任由想象和发挥，或许，她们还能从中加入自己的心情和不一样的情感，在家里，爸爸妈妈也可以和宝贝们一起参与类似这样的活动哦！虽然结束现场确实“惨不忍睹”，但是过程中孩子的享受和投入，真呢重要太多！
剩下的老师帮帮你们……
接下来的完成任务，当然需要老师的帮助咯。瞧，漂亮的“福”字吊饰挂在我们的教室里，哇，每天能感受到新年的气氛！
教室外的“福”字……
主题墙上的“福”字……
特别欣喜，“惨不忍睹”的结束现场还有小云朵的帮忙，“老师，我来帮你”“老师，帮我拿一块抹布吧！”
我来帮老师……
我也来帮老师……
小云朵们，每一天，每一个瞬间，都有她们身上散发出来的亮光，这亮光里，有温暖，有爱，还有更多更多…………
特别提醒：
爸爸妈妈们，这个周五就是我们宝贝们的期末演出啦，小云朵们的衣服都准备好了吗？如果衣服还没有到的宝贝们，爸爸妈妈可以特别关注下物流情况哦！当然，在家里也可以帮助小云朵加强自己的台词练习哦！也可以和我们可爱的小云朵多多互动，“你演的是什么呢？”“你可以学学小狗叫啊……”“你可以扮演大恐龙啊……”“你可以演演老爷爷走路啊……”
让我们一起期待本周五小云朵们的精彩表现吧！
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